دورية أكاديمية
Organizational - pedagogical conditions and criteria of efficiency of formation of the developing environment of general education establishment ; Организационно-педагогические условия и критерии эффективности формирования развивающей среды общеобразовательного учреждения
| العنوان: | Organizational - pedagogical conditions and criteria of efficiency of formation of the developing environment of general education establishment ; Организационно-педагогические условия и критерии эффективности формирования развивающей среды общеобразовательного учреждения |
|---|---|
| المؤلفون: | Тринитатская, Ольга Гавриловна |
| المصدر: | Russian Psychological Journal; Vol. 5 No. 2 (2008); 26-38 ; Российский психологический журнал; Том 5 № 2 (2008); 26-38 ; 2411-5789 ; 1812-1853 |
| بيانات النشر: | Издательство "КРЕДО" |
| سنة النشر: | 1545 |
| المجموعة: | Russian Psychological Journal / Российский психологический журнал |
| مصطلحات موضوعية: | развивающая среда общеобразовательного учреждения, внутришкольная среда, средства внутришкольного управления, внутришкольная система повышения квалификации, партисипативное управление, матричная модель управления, образовательно-педагогический консалтинг, the developing environment of general education establishment, the intraschool environment, means of intraschool management, intraschool system of improvement in professional skill, participative management, matrix model of management |
| الوصف: | In the article problems of formation of the developing environment of general educational establishment are examined by means of intraschool management. The special attention is given to research and distinguishing of organizational - pedagogical conditions and criteria of formation of the developing environment of innovative school which can become a basis for realization of effective administrative activity in conditions of upgrade of modern education. ; В статье рассматриваются проблемы формирования развивающей среды общеобразовательного учреждения средствами внутришкольного управления. Особое внимание уделено исследованию и выделению организационно-педагогических условий и критериев формирования развивающей среды инновационной школы, которые могут стать основой для осуществления эффективной управленческой деятельности в условиях модернизации современного образования. |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Russian English |
| العلاقة: | https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/102/184Test; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/102/185Test; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/102Test |
| DOI: | 10.21702/rpj.2008.2.3 |
| الإتاحة: | https://doi.org/10.21702/rpj.2008.2.3Test https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/102Test |
| رقم الانضمام: | edsbas.D112CD38 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.21702/rpj.2008.2.3 |
|---|