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1مؤتمر
المؤلفون: Bolaños-Martinez, Daniel, García-Moreno, Francisco M., Delgado-Márquez, Luisa, Hurtado, María Visitación, Rodríguez Almendros, María Luisa, Garrido, José Luis, Rodríguez Fórtiz, María José, Delgado-Márquez, Blanca Luisa, Bermúdez Edo, María del Campo
مصطلحات موضوعية: Analytic teams, Aprendizaje activo, Aprendizaje colaborativo, Centrado en el estudiante, Juegos de rol, Pensamiento crítico, Trabajo en grupo, Escucha activa, Rendimiento académico
العلاقة: https://aenui.org/actas/indice_e.html#anio2023Test; Bolaños-Martinez, Daniel, et al. “Un enfoque innovador para el aprendizaje activo y colaborativo basado en juegos de rol”. En: Cruz Lemus, José Antonio; Medina Medina, Nuria; Rodríguez Fórtiz, María José (eds.). Actas de las XXIX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, Granada, 5-7 de julio de 2023. Granada: Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática, 2023, pp. 335-342; http://hdl.handle.net/10045/137219Test
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Amukune, Stephen, Caplovitz Barrett, Karen, Józsa, Krisztián
مصطلحات موضوعية: Evidence centred design, Game-based assessment, Preschool education, School readiness, Scoping review, Diseño centrado en la evidencia, Evaluación basada en el juego, Educación preescolar, Preparación escolar
العلاقة: https://doi.org/10.7821/naer.2022.1.741Test; Journal of New Approaches in Educational Research. 2022, 11(1): 146-167. https://doi.org/10.7821/naer.2022.1.741Test; http://hdl.handle.net/10045/120903Test
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3مراجعة
المؤلفون: Dalla-Fontana, Paula-Victoria
مصطلحات موضوعية: Diseño centrado en el usuario, Alberto Corazón, Pensamiento de diseño, Proceso, Identidad visual, User-centered design, Design thinking, Process, Visual identity
العلاقة: https://doi.org/10.14198/MEDCOM.26814Test; Revista Mediterránea de Comunicación. 2024, 15(2): e26814. https://doi.org/10.14198/MEDCOM.26814Test; http://hdl.handle.net/10045/141042Test
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4كتاب
المؤلفون: Ortiz, Maria J., Vilaplana Aparicio, María J.
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Comunicación y Psicología Social, Medios, Discursos y Expresión Audiovisual (MEDEA)
مصطلحات موضوعية: Aprendizaje activo, Cuestionario, Flipped learning, Aprendizaje centrado en el estudiante, Docencia universitaria, Comunicación y Psicología Social
العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/110076Test; Ortiz, María J.; Vilaplana-Aparicio, María J. "Aprendizaje inverso: aplicación e impacto de una experiencia piloto en la asignatura Narrativa Audiovisual Aplicada a la Publicidad". En: Roig-Vila, Rosabel (ed.). La docencia en la Enseñanza Superior. Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas. Barcelona: Octaedro, 2020. ISBN 978-84-18348-11-2, pp. 1303-1312; http://hdl.handle.net/10045/110301Test
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5دورية أكاديمية
المؤلفون: Penyarroja Donet, Aina
مصطلحات موضوعية: Violencia de género, Ruta Crítica, Respuesta institucional, Acompañamiento centrado en la persona, Gender violence, Critical Path, Institutional response, Person-centered accompaniment
العلاقة: https://doi.org/10.14198/DISJUNTIVA2021.2.2.3Test; Disjuntiva. Crítica de les Ciències Socials. 2021, 2(2): 34-45. https://doi.org/10.14198/DISJUNTIVA2021.2.2.3Test; http://hdl.handle.net/10045/116081Test
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6دورية أكاديمية
المؤلفون: Fernández, Joaquín, Rodríguez-Vallejo, Manuel, Martínez, Javier, Tauste Francés, Ana, Piñero, David P.
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía, Grupo de Óptica y Percepción Visual (GOPV)
مصطلحات موضوعية: Trifocal intraocular lens, Visual acuity, Defocus curves, Irregular astigmatism, Keratometry, Centration, Addition, Lentes intraoculares trifocales, Agudeza visual, Curvas de desenfoque, Astigmatismo irregular, Queratometría, Centrado, Adición, Óptica
العلاقة: https://doi.org/10.1016/j.optom.2019.06.003Test; Journal of Optometry. 2020, 13(1): 50-58. doi:10.1016/j.optom.2019.06.003; 1989-1342 (Internet); http://hdl.handle.net/10045/101134Test
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7دورية أكاديمية
المؤلفون: Ramos-Feijóo, Clarisa, Lorenzo García, Josefa
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, Grupo de Investigación Atención Integral y Centrada en la Persona (GI-AICP), Investigación en Género (IG)
مصطلحات موضوعية: Discapacidad intelectual, Inclusión, Trabajo social, Cárcel, Modelo de atención integral y centrado en la persona, Intellectual disability, Inclusion, Social work, Prison, Comprehensive and person-centred care model, Trabajo Social y Servicios Sociales
العلاقة: https://doi.org/10.25145/j.atlantid.20.11.05Test; Atlántida. Revista Canaria de Ciencias Sociales. 2020, 11: 97-112. https://doi.org/10.25145/j.atlantid.20.11.05Test; 2530-853X (Internet); http://hdl.handle.net/10045/112535Test
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8مؤتمر
المؤلفون: Sánchez Nielsen, Elena
مصطلحات موضوعية: Contenidos audiovisuales, Aprendizaje centrado en el estudiante, Didáctica, Aplicación de las TIC’s
العلاقة: https://aenui.org/actas/indice_e.html#anio2012Test; info:eu-repo/grantAgreement/MICINN//TIN2011-24598; info:eu-repo/grantAgreement/MICINN//TIN2008-06570-C04-C03; Sánchez Nielsen, Elena. “Creaciones de Contenidos Audiovisuales producidos por los Estudiantes como nuevo Instrumento en el Proceso de la Enseñanza y Aprendizaje: Metodología y Resultados”. En: JENUI 2012. Actas de las XVIII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, Ciudad Real, 10-13 de julio 2012. Ciudad Real: Universidad de Castilla-La Mancha, 2012. ISBN 84-615-7157-6, pp. 223-230; 84-615-7157-6; http://hdl.handle.net/10045/126415Test
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Reig-Ferrer, Abilio
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Psicología de la Salud, Calidad de Vida, Bienestar Psicológico y Salud
مصطلحات موضوعية: Medicina, Psicología, Modelo biopsicosocial, Modelo biomédico, Modelo de salud centrado en la persona y su contexto, Medicine, Psychology, Biopsychosocial model, Biomedical model, Health model centered in the person and his context, Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico
العلاقة: REIG FERRER, Abilio. "¿Qué debe saber un médico de psicología?". Análisis y modificación de conducta. Vol. 31, n. 136-137 (2005). ISSN 0211-7339, pp. 273-311; http://hdl.handle.net/10045/4312Test
الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/4312Test