المؤلفون: Gil García, Elizabeth, Beltrán Castellanos, José Miguel, Extremera Fernández, Beatriz, García Ortiz, Adrián, Soler García, Carolina, Villalba Clemente, Francisco Gabriel

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Disciplinas Económicas y Financieras, Universidad de Alicante. Departamento de Estudios Jurídicos del Estado, Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil, Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Internacional Público y Derecho Penal, Derecho Financiero y Tributario, Derecho Ambiental, Grupo de Investigación en Responsabilidad Civil (RC), Grupo de Investigación en Derecho y Nuevas Tecnologías (IUSTEC), Grupo de Estudios Constitucionales del Estado y la Unión Europea (GECO-UE), Derecho Internacional Público, Derecho de la Unión Europea y Relaciones Internacionales

مصطلحات موضوعية: Acción tutorial, Semi-presencialidad, Alumnado, Adaptación curricular, Facultad de Derecho

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/115269Test; Gil García, Elizabeth, et al. “Recursos y herramientas para una acción tutorial semi-presencial en la Facultad de Derecho”. En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). XARXES-INNOVAESTIC 2021. Llibre d’actes = REDES-INNOVAESTIC 2021. Libro de actas. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-29160-1, pp. 374-375; http://hdl.handle.net/10045/130638Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/130638Test

المؤلفون: Gil García, Elizabeth, Beltrán Castellanos, José Miguel, García Ortiz, Adrián, Extremera Fernández, Beatriz, Soler García, Carolina, Villalba Clemente, Francisco Gabriel

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Disciplinas Económicas y Financieras, Universidad de Alicante. Departamento de Estudios Jurídicos del Estado, Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Civil, Universidad de Alicante. Departamento de Derecho Internacional Público y Derecho Penal, Derecho Financiero y Tributario, Derecho Ambiental, Grupo de Estudios Constitucionales del Estado y la Unión Europea (GECO-UE), Grupo de Investigación en Materia de Responsabilidad Extracontractual, Derecho Internacional Público, Derecho de la Unión Europea y Relaciones Internacionales

مصطلحات موضوعية: Acción tutorial, Semi-presencialidad, E-tutorización, Adaptación curricular, Facultad de Derecho, Derecho Financiero y Tributario, Derecho Administrativo, Derecho Constitucional, Derecho Civil, Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/119228Test; Gil García, Elizabeth, et al. "Recursos y herramientas para un efectiva e-tutorización en la Facultad de Derecho de la Universidad de Alicante". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria. Volumen 2021 = Xarxes d'investigació i innovació en docència universitària. Volum 2021. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2021. ISBN 978-84-09-29261-5, pp. 529-537; http://hdl.handle.net/10045/119502Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/119502Test

المؤلفون: Beltrán Castellanos, José Miguel, Briega-Martos, Valentín, Dopazo Fraguío, Pilar, Gil García, Elizabeth, Lasa López, Ainhoa, Martín López, Jorge, Martínez-Peinado, Pascual, Pascual-García, Sandra, Sancho-Esper, Franco, Jerez Cedron, Alicia Silvia

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Estudios Jurídicos del Estado, Universidad de Alicante. Instituto Universitario de Electroquímica, Universidad de Alicante. Departamento de Disciplinas Económicas y Financieras, Universidad de Alicante. Departamento de Biotecnología, Universidad de Alicante. Departamento de Marketing, Derecho Ambiental, Electroquímica de Superficies, Derecho Financiero y Tributario, Grupo de Inmunología, Biología Celular y del Desarrollo, Marketing

مصطلحات موضوعية: Educación inclusiva, Adaptación curricular, Diversidad, Apoyo al estudiante, Derecho Administrativo, Derecho Financiero y Tributario, Inmunología, Comercialización e Investigación de Mercados

العلاقة: http://hdl.handle.net/10045/98908Test; Beltrán Castellanos, José Miguel, et al. "Análisis comparado de la resolución de los procedimientos de Adaptación Curricular en la Universidad de Alicante. Propuesta de un modelo homogéneo". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2018-19 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2018-19. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2019. ISBN 978-84-09-15746-4, pp. 1667-1673; http://hdl.handle.net/10045/101670Test

الإتاحة: http://hdl.handle.net/10045/101670Test

المؤلفون: Beltrán Castellanos, José Miguel, Gil García, Elizabeth, Lasa López, Ainhoa, Martín López, Jorge, Romero-Tarín, Adela, Monllor Pastor, María Teresa

المساهمون: Universidad de Alicante. Facultad de Derecho

مصطلحات موضوعية: Adaptación curricular, Facultad de Derecho, Universidad de Alicante

العلاقة: https://doi.org/10.14198/Guia-adaptacion-curricular-Derecho-UA-2018Test; http://hdl.handle.net/10045/84352Test

الإتاحة: https://doi.org/10.14198/Guia-adaptacion-curricular-Derecho-UA-2018Test
http://hdl.handle.net/10045/84352Test