Impactos da pandemia do Covid-19 sobre a atuação das bibliotecas das Unidades Acadêmicas do Setor Norte da UFAM ; Impacts of the Covid-19 pandemic on the performance of libraries in the academic units of the Northern Sector of UFAM
| العنوان: | Impactos da pandemia do Covid-19 sobre a atuação das bibliotecas das Unidades Acadêmicas do Setor Norte da UFAM ; Impacts of the Covid-19 pandemic on the performance of libraries in the academic units of the Northern Sector of UFAM |
|---|---|
| المؤلفون: | Almeida, Anna Karoline Lima de |
| المساهمون: | Lima, Raimundo Martins de, http://lattes.cnpq.br/3917260216372458Test, Bessa, Amanda de Queiroz, Oliveira, Rosenira Izabel de |
| بيانات النشر: | Brasil FIC - Faculdade de Informação e Comunicação Manaus (AM) Biblioteconomia -- Bacharelado - Manaus |
| سنة النشر: | 2022 |
| المجموعة: | RIU - Repositorio Institucional da UFAM (Universidade Federal do Amazonas) |
| مصطلحات موضوعية: | Biblioteca Setorial do Setor Norte, Biblioteca Setorial de Ciências Exatas e Engenharias, Biblioteca Setorial da Faculdade de Direito, Pandemia do Covid-19, CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS, Bibliotecas universitárias - Pesquisa - Amazonas, Bibliotecas - Orientação aos estudantes universitários, Bibliotecas - Satisfação dos usuários |
| الوصف: | It presents the results of the study developed on the impacts of the Covid-19 Pandemic on the performance of Sector Libraries in the North Sector of the Manaus Campus of the Federal University of Amazonas – UFAM, especially the Sectoral Library of the North Sector, of the Sectoral Library of the Faculty of Law and the Library of the Faculty of Exact Sciences and Engineering. It also reflects on the measures adopted by the Central Library and these Libraries after the suspension of face-to-face work by the UFAM Rectory, in compliance with the guidelines of the social distancing protocol prepared by the World Health Organization (WHO) and adopted by the Ministry of Health for application throughout the national territory. Descriptive in nature, the study aimed to understand the repercussions of the measures adopted by these libraries, after the suspension of face-to-face work by the UFAM Rectory, to continue working even during the Covid-19 Pandemic. Regarding the methodological procedures, bibliographical and field research were carried out. The first to select the theoretical contributions that guided the analysis of the information obtained in the collection stage and the second to apply the instruments (questionnaires), which were prepared in Google Forms and applied to the Central Library manager and to five BSCEE Librarians, BSFD and BSSN. As for the results of the study, there were occurrences that attest that the studied libraries responded positively to the challenge of keeping operating even after the suspension of their in-person activities. Among these, the most significant was the transition from face-to-face work to the home office, as all other actions supported by current communication and information technologies were derived from it, such as: the development of information source guides, use and maintenance of profiles on networks social networks to interact with the academic community and to disseminate services, training, webinars, in order to meet the needs and demands of users even at a ... |
| نوع الوثيقة: | lecture |
| اللغة: | Portuguese |
| العلاقة: | BELUZZO, Regina Célia Baptista. O estado da arte da competência em informação (CoInfo) no Brasil: das reflexões iniciais à apresentação e descrição de indicadores de análise. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 13, n. especial, p. 47-76, jan./ jul. 2017. BRASIL. Casa Civil. Decreto n. 5.773, de 9 de maio de 2006. Dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e sequenciais no sistema federal de ensino. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004Test- 2006/2006/Decreto/D5773.htm. Acesso em 20 set.2021. BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Presidência da República, 2021. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htmTest. Acesso em: 10 nov. 2021. BRASIL. Ministério da Educação. Gabinete do Reitor. 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| الإتاحة: | https://doi.org/10.18225/ci.inf.v47i3.4188Test http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/6105Test |
| حقوق: | Acesso Aberto |
| رقم الانضمام: | edsbas.871B8BD0 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |