دورية أكاديمية
Modelo para la Evaluación de Competencias Digitales, Informacionales y Mediáticas para la Transformación Digital
| العنوان: | Modelo para la Evaluación de Competencias Digitales, Informacionales y Mediáticas para la Transformación Digital |
|---|---|
| المؤلفون: | Fonts-Fernández, Carmen Lissi, Stable-Rodriguez, Yudayly |
| المصدر: | People and Technology Management Journal; Vol. 17 No. 49 (2024): April; 22 ; Revista Gestión de las Personas y Tecnología; Vol. 17 Núm. 49 (2024): Abril; 22 ; 0718-5693 |
| بيانات النشر: | Departamento de Tecnologías de Gestión de la Facultad Tecnológica de la Universidad de Santiago de Chile |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | Revistas y Publicaciones de la Universidad de Santiago de Chile |
| مصطلحات موضوعية: | Competencias digitales, competencias informacionales, competencias mediáticas, transformación digital, modelo, Digital competencies, informational competencies, media competencies, digital transformation, model |
| الوصف: | The results of the investigation are presented, which consisted of proposing a model for the evaluation of digital, informational and media competencies that contribute to the digital transformation process. A bibliometric review was carried out, for the identification of relevant dimensions and variables, which, focused on human resources, make it possible to evaluate the state of the competency gaps, to actively participate in the digital transformation process of an organization, considering its state. of digital maturity, from the perspective of the employee and the technologies available. The result of a structured model, its premises and evaluation instruments, which integrates a set of validated elements, will allow the development of actions to achieve the desired state in the digital transformation based on people's competencies. ; Se presentan los resultados de la investigación la cual consistió en proponer un modelo para la evaluación de competencias digitales, informacionales y mediáticas que contribuyan al proceso de transformación digital. Se realizó una revisión bibliométrica, para la identificación de dimensiones y variables relevantes, que centradas en el recurso humano, posibiliten evaluar el estado las brechas de las competencias, para participar de forma activa en el proceso de transformación digital de una organización, considerando su estado de madurez digital, desde la perspectiva del empleado y las tecnologías con que se cuenta. El resultado de un modelo estructurado, sus premisas e instrumentos de evaluación, que integra un conjunto de elementos validados, permitirán desarrollar acciones para alcanzar el estado deseado en la transformación digital en función de las competencias de las personas. |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| العلاقة: | https://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/revistagpt/article/view/6313/26004867Test; https://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/revistagpt/article/view/6313Test |
| DOI: | 10.35588/tjtd5y16 |
| الإتاحة: | https://doi.org/10.35588/tjtd5y16Test https://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/revistagpt/article/view/6313Test |
| حقوق: | Derechos de autor 2024 Revista Gestión de las Personas y Tecnología ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Test |
| رقم الانضمام: | edsbas.109FFDB7 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.35588/tjtd5y16 |
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