التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
BULLA CONSEQUAT MASSA QUIS ENIM ; DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS Y HABILIDADES PARA LA INDUSTRIA 4.0 |
| المؤلفون: |
Rodríguez Ruíz, O.P., Fray Jorge Ferdinando |
| المصدر: |
Aquinas 'Scriptum Scientiam'; Vol. 1 Núm. 1 (2022): FILOSOFIA Y HUMANISMO ; 2745-147X |
| بيانات النشر: |
Colegio Santo Tomas de Aquino |
| سنة النشر: |
2023 |
| المجموعة: |
Revistas Universidad Santo Tomás (Colombia) |
| مصطلحات موضوعية: |
Competencias, Humanidades, Habilidades, Industrias 4.0, Competencies, Humanities, Skills, Industries 4.0 |
| الوصف: |
e fourth industrial revolution has generated transformations inthe productive and economic sectors, as well as in the way humancommunities interact. In turn, education has been inuenced bythese processes, which is why educational institutions must beprepared to face the challenges in the formation of competenciesarticulated with the requirements of Industry 4.0. us, this articleis oriented in a reection to inquire about the skills that are requiredin the training of students to be competent to face the challenges ofthe fourth Industrial Revolution. Initially, the technologies that haveconsolidated Industry 4.0 are presented; then, an inquiry is madeabout the competencies that are required in the training of studentsto meet the challenges of Industry 4.0; in turn, the article seeks tosituate the competencies 4.0 in a particular place, the dialoguebetween technologies and humanism; nally, the recommendationsof the competencies and skills required in Industry 4.0 are presented. ; La cuarta revolución industrial ha generado transformaciones en lossectores productivos y económicos, al igual que en la manera en cómolas comunidades humanas interactúan. A su vez, la educación se havisto inuenciada por estos procesos, razón por la cual las institucioneseducativas deben estar preparadas para afrontar los desafíos en la formaciónde competencias articuladas con lo requerido por la Industria 4.0. De estamanera, el presente artículo, se orienta en una reexión para indagar porlas habilidades que son requeridas en la formación de estudiantes paraser competentes frente a los desafíos de la cuarta Revolución Industrial.Inicialmente, se presentan las tecnologías que han consolidado la Industria4.0; seguidamente, se hace una indagación por las competencias que sonrequeridas en la formación de estudiantes para afrontar los desafíos de laindustria 4.0; a su vez, el artículo busca situar las competencias 4.0 en unlugar particular, el diálogo entre las tecnologías y el humanismo, nalmentese presentan las recomendaciones de las ... |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| العلاقة: |
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/aquinas/article/view/8219/7561Test; https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/aquinas/article/view/8219Test |
| الإتاحة: |
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/aquinas/article/view/8219Test |
| رقم الانضمام: |
edsbas.509B948D |
| قاعدة البيانات: |
BASE |
