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  1. 1
    دورية أكاديمية

    وصف الملف: application/pdf

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  2. 2
    مؤتمر

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Congreso De Investigación Y Pedagogía II Nacional y I Internacional; https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/con_in_pedg/peda/paper/download/569/561Test; http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8084Test; 569; instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia; reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia; repourl:https://repositorio.uptc.edu.coTest/

  3. 3
    مؤتمر

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: Congreso De Investigación Y Pedagogía II Nacional y I Internacional; https://rdigitales.uptc.edu.co/memorias/index.php/con_in_pedg/peda/paper/download/623/616Test; http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8030Test; 623; instname:Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia; reponame:Repositorio de la Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia; repourl:https://repositorio.uptc.edu.coTest/

  4. 4
    رسالة جامعية

    المؤلفون: Molina Murcia, Yeison Ferney

    المساهمون: Leguizamón Romero, José Francisco

    وصف الملف: 1 recurso en línea (147 páginas, anexos) : ilustraciones; application/pdf

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  5. 5
    رسالة جامعية

    المؤلفون: Vacca Díaz, Erika Alejandra

    المساهمون: Leguizamón Romero, José Francisco

    وصف الملف: 1 recurso en línea (227 páginas) : ilustraciones, tablas, figuras.; application/pdf

    العلاقة: Andrade, E., & Chacón, E. (2018). Implicaciones teóricas y procedimentales de la clase invertida. Pulso, 251-267.; Avila, A. (2001). El maestro y el contrato en la teoría Brousseauniana. Educación Matemática., 13(3), 5-21; Brousseau, G. (1999). Educación y didactica de las matemáticas. Educación Matemática, 5-38.; Brousseau, G. (2007). Iniciación al estudio de la Teoría de las Situaciones Didácticas. Buenos Aires: Libros del Zorzal.; Calderón, R. (2018). Aula Invertida: Una estrategia para la enseñanza de funciones (Tesis de maestría). Tunja: Recuperado del repositorio de la Universidad Pedagogíca y Tecnológica de Colombia UPTC: http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2986Test.; Capcha Llacta, J. W. (2016). Estrategias didacticas en el aprendizaje de los productos notables en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa República Federal de Alemania, Lima 2016. 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  6. 6
    رسالة جامعية

    المؤلفون: Díaz Soler, Hildebrando

    المساهمون: Leguizamón Romero, José Francisco

    وصف الملف: 1 recurso en línea (134 páginas) : ilustraciones, tablas, imágenes.; application/pdf

    العلاقة: Alro, H. & Skovsmose, O. (2012). Aprendizaje Dialógico en la Investigaciónh Colaborativa. 149-171.; Bauersfeld, H. (1995.). "Language games"in mathematics classroom: Their function and their effects". The Emergence of Mathematical Meaning: Interaction in Classroom Cultures.; Bauersfeld, H. (2002). Theorical perspectives on interaction in the mathematics classsroom. En A. J. Bishop (Ed.), Didactics of mathematics as a scientific discipline (Vol. 13, págs. 117-159). United States of america: Mathematics Education Library.; Brendefur, J. & Fryklolm, J. (2000). Promoting mathematical communication in the clasroom: Two preservice teachers conceptions and practices. Journal of Mathematics Teacher Education, 3(2), 125-153; D´Amore, B. (2006). Matemática, didáctica de la matemática y lenguajes. En Didáctica de la Matemática (Vol. 1, págs. 251 – 272.). Bogotá Colombia: Magisterio.; Definiciona, D. y. (s.f.). https://definiciona.com/comunicacion/DefiniaTest. 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  7. 7
    رسالة جامعية

    المؤلفون: Becerra Rodríguez, Yesid

    المساهمون: Leguizamón Romero, José Francisco

    وصف الملف: 1 recurso en línea ( 157 páginas) : tablas, figuras, mágenes, esquemas.; application/pdf

    العلاقة: Becerra Rodríguez, Y. (2019). Algunos registros de representación semiótica en sistemas de ecuaciones lineales 2 x 2 para la resolución de problemas. (Tesis de maestría). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Tunja. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3433Test; http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/3433Test