El jardín como representación

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: El jardín como representación
المؤلفون: Laviña, Irene
سنة النشر: 2020
المجموعة: Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
مصطلحات موضوعية: Concepto histórico, Enseñanza de la Historia, Jardín histórico, Representaciones sociales
الوصف: Esta comunicación reflexiona sobre el potencial del jardín histórico como recurso didáctico para la enseñanza de tres representaciones históricas: estatus social, conocimiento científico y gusto. Así, el jardín permite mostrar a los estudiantes aspectos centrales de la historia socio-cultural, adentrándonos en el terreno de las representaciones a través del conocimiento y del gusto, de la Historia de la Ciencia y de la Historia del Arte. ; 2018-19
نوع الوثيقة: conference object
اللغة: Spanish; Castilian
العلاقة: http://hdl.handle.net/20.500.12226/931Test; V Jornadas de Investigación PhDay Educación, Mayo 2019, Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado
الإتاحة: https://doi.org/20.500.12226/931Test
https://hdl.handle.net/20.500.12226/931Test
حقوق: openAccess
رقم الانضمام: edsbas.EE84986C
قاعدة البيانات: BASE