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1دورية أكاديميةValoración del modelo vasco de evaluación del desempeño directivo ; Avances en supervisión educativa
مصطلحات موضوعية: director del centro, gestión del centro de enseñanza, administración educativa, liderazgo, evaluación, País Vasco
العلاقة: Avances en supervisión educativa. 2022, n. 37, junio; 26 p.; p. 23-26; https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/751Test; https://hdl.handle.net/11162/228263Test
الإتاحة: https://doi.org/10.23824/ase.v0i37.751Test
https://hdl.handle.net/11162/228263Test
https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/751Test -
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Bórquez Hernández, Glenny, Murillo Estepa, Paulino
مصطلحات موضوعية: grupo de trabajo, personal directivo, personal docente, estrategia de aprendizaje, autoaprendizaje, práctica pedagógica, liderazgo, República Dominicana
العلاقة: Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. 2022, v. 40, n. 2; p. 31-50; p. 47-50; 1699-2105 (papel); 1989-466X (electrónico); https://revistas.um.es/educatio/article/view/456361Test; https://hdl.handle.net/11162/226184Test
الإتاحة: https://doi.org/10.6018/educatio.456361Test
https://hdl.handle.net/11162/226184Test
https://revistas.um.es/educatio/article/view/456361Test -
3كتاب
المساهمون: Pérez García, Francisco, Aldás Manzano, Joaquín, Peiró Silla, José María
مصطلحات موضوعية: universidad, enseñanza superior, liderazgo, educación comparada, España
العلاقة: p. 465-478; https://www.fbbva.es/wp-content/uploads/2021/11/FBBVA_publicacion-universidades_lideres.pdfTest; https://hdl.handle.net/11162/218524Test; BI 01803-2021
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4دورية أكاديمية
المؤلفون: Palacios Rodríguez, Antonio de Padua
مصطلحات موضوعية: destreza, nuevas tecnologías, tecnología de la educación, liderazgo, creación de empresas, formación empresarial, formación de profesores
العلاقة: Andalucía educativa. 2021, octubre; p. 1-6; p. 6; 1139-5044 (electrónico); https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/revista-andalucia-educativa/contenidoTest s/-/novedades/detalle/8dKQZE7Sn2zC/empoderar-al-alumnado-competencia-digital-docente-clav e-para-el-desarrollo-del-emprendimiento-educativo; https://hdl.handle.net/11162/215243Test
الإتاحة: https://hdl.handle.net/11162/215243Test
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/revista-andalucia-educativa/contenidoTest s/-/novedades/detalle/8dKQZE7Sn2zC/empoderar-al-alumnado-competencia-digital-docente-clav e-para-el-desarrollo-del-emprendimiento-educativo -
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Segovia Barberán, Cristina
مصطلحات موضوعية: enseñanza primaria, liderazgo, centro de enseñanza, formación de profesores
العلاقة: Aula de innovación educativa. 2021, n. 309, octubre; p. 27-30; p. 30; https://hdl.handle.net/11162/215882Test
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6دورية أكاديميةClaves y compromisos para una buena dinamización de equipos de centro ; Aula de innovación educativa
المؤلفون: González de Eiris Martín, Marta Elena
مصطلحات موضوعية: dinámica de grupos, dirección administrativa, centro de enseñanza, liderazgo, creatividad, igualdad de oportunidades, ética
العلاقة: Aula de innovación educativa. 2021, n. 309, octubre; p. 15-20; https://hdl.handle.net/11162/215558Test
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7دورية أكاديمية
المؤلفون: Albaladejo Mur, Marta
مصطلحات موضوعية: liderazgo, gestión del centro de enseñanza, reunión, creatividad, conflicto, solución de problemas, participación del profesor
العلاقة: Aula de innovación educativa. 2021, n. 309, octubre; p. 21-26; p. 26; https://hdl.handle.net/11162/215560Test
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8دورية أكاديمية
المؤلفون: Parejo, José Luis, Giráldez Hayes, Andrea
مصطلحات موضوعية: enseñanza primaria, liderazgo, éxito escolar, innovación pedagógica, confianza, personal docente
العلاقة: Aula de innovación educativa. 2021, n. 309, octubre; p. 10-14; p. 13-14; https://hdl.handle.net/11162/215917Test
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9دورية أكاديمية
المؤلفون: Cubeiro Villar, Juan Carlos
مصطلحات موضوعية: liderazgo, aprendizaje, cooperación, creencia, modelo, comunidad
العلاقة: Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2021, n. 518, marzo; p. 109-111; https://hdl.handle.net/11162/208043Test
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10دورية أكاديمية
المؤلفون: López Ortín, Xavier
مصطلحات موضوعية: liderazgo, gestión del centro de enseñanza, estructura administrativa
العلاقة: Aula de innovación educativa. 2020, n. 290, febrero; p. 20-25; https://hdl.handle.net/11162/198396Test