التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Educación y política. El caso de los procesos educativos mediados por entornos virtuales de aprendizaje. |
| المساهمون: |
Universidad Don Bosco |
| بيانات النشر: |
Editorial Universidad Don Bosco |
| سنة النشر: |
2015 |
| المجموعة: |
REDICCES (Repositorio Digital de Ciencia y Cultura de El Salvador) |
| مصطلحات موضوعية: |
Diálogos, Antropología, Política, Mediación Pedagógica, Educación en línea |
| الوصف: |
En estas páginas, el autor analiza la dimensión política de la educación virtual, así como sus límites y posibilidades para la construcción de una sociedad más justa y humana. Tal análisis incluye, entre otras cosas, una reflexión sobre el acceso a la educación virtual, el tipo de mediación pedagógica que se privilegia y el trasfondo antropológico y cosmológico que sustenta las prácticas educativas desarrolladas desde los entornos virtuales de aprendizaje. El trabajo pone atención particular a las posibilidades educativas del foro como herramienta de comunicación y de aprendizaje. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
18 p.; application/pdf |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| تدمد: |
1996-1642 |
| العلاقة: |
Reproducción del documento original; Revista Diálogos, 2010, No.5, Año 4, p. 5-22; Méndez, Mario. (Febrero, 2010). Educación y política. El caso de los procesos educativos mediados por entornos virtuales de aprendizaje. Diálogos, No. 5, Año 4, p. 5-22. ISSN: 1996-1642; http://hdl.handle.net/10972/2036Test |
| الإتاحة: |
http://hdl.handle.net/10972/2036Test |
| حقوق: |
© Universidad Don Bosco ; info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: |
edsbas.E82D6E2C |
| قاعدة البيانات: |
BASE |
