التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
A HISTÓRIA DO ENSINO DE ARTES NO BRASIL E SUA ABORDAGEM PEDAGÓGICA |
| المؤلفون: |
Maria Carvalho de Souza, Joana, Gabriel Corrêa, José, Roveda, Carem, Kreisch, Cristiane |
| المصدر: |
Maiêutica - Arte e Cultura; v. 6, n. 1 (2018): Maiêutica - Arte e Cultura ; 2525-8648 |
| بيانات النشر: |
Maiêutica - Arte e Cultura |
| سنة النشر: |
2018 |
| المجموعة: |
Publicações Online Editora UNIASSELVI (Associação Educacional Leonardo da Vinci) |
| الوصف: |
Ao longo da história no Brasil, o ensino de artes ganhou difusores desfavoráveis ao seu incentivodentro da educação. No entanto, é dentro das artes que, principalmente, as crianças podem aflorar e lapidar sua cognição e coordenação motora, o que influenciará fortemente no seu desenvolvimento ao longo dos anos e em sua desenvoltura nos momentos acadêmicos. A partir dos materiais e artigos escolhidos, o seguinte paper vemcom o intuito de explorar o contexto que levou o ensino de artes a este estágio e ressaltar sua tamanha importância para o crescimento e o desenvolvimento das crianças, discursando acerca dos principais pontos influenciados pela prática pedagógica artÃstica. Assim, entre a principal reflexão desta pesquisa, busca-se salientar o desenvolvimento cognitivo e imagético, em que a valorização do ser e do próximo são os principais focos de atuação, resultando em uma formação carregada de experiências e conhecimentos importantes para que a criança possa estar preparadapara sua jornada escolar e dentro da sociedade. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Portuguese |
| العلاقة: |
https://publicacao.uniasselvi.com.br/index.php/ART_EaD/article/view/1859/917Test; https://publicacao.uniasselvi.com.br/index.php/ART_EaD/article/view/1859Test |
| الإتاحة: |
https://publicacao.uniasselvi.com.br/index.php/ART_EaD/article/view/1859Test |
| رقم الانضمام: |
edsbas.85A95FDF |
| قاعدة البيانات: |
BASE |
