المؤلفون: Neves, Cristina Camões Sampaio, Pereira, Ana Paula Cunha, Pereira, Carlos Alberto Sanches

المصدر: Revista dos Mestrados Profissionais; v. 11, n. 1 (2022); 2-23 ; 2317-0115

مصطلحات موضوعية: suicídio, educação permanente, hospitais gerais, suicide, permanent education, general hospitals

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العلاقة: https://periodicos.ufpe.br/revistas/RMP/article/view/249062/41517Test; ALVES M.A.G; CADETE, M.M.M. Tentativa de suicídio: lesão da parte ou o do todo? Ciência e Saúde Coletiva. Rio de Janeiro, v. 22, n. 1, p. 75-84, 2015.; ALVES, V. et. al. Trends in suicide attempts at an emergency department. Rev. Bras. Psiquiatr. SP, v. 39, n. 1, p. 55-61, 2016.; ASARNOW, R. et al. The Emergency Department: Challenges & Opportunities for Suicide Prevention. Child Adolesc Psychiatr Clin N Am. v. 26, n. 4, p. 771-783, 2017.; BERTOLOTE, J.M.O suicídio e sua prevenção. São Paulo: Unesp, 2012.; BOTEGA, N.J. et al. Prevenção do comportamento suicida. PSICO. Porto Alegre, v. 37, n. 3, p. 213-220, 2006.; BRAME, C. J. Effective Educational Videos: Principles and Guidelines for Maximizing Student Learning from Video. CBE-Life Sciences Education, v. 15, n. 6, p. 1–6, 2016.; BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. 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الإتاحة: https://doi.org/10.51359/2317-0115.2022.249062Test
https://periodicos.ufpe.br/revistas/RMP/article/view/249062Test

المؤلفون: Barreto, Carla Tatiana Garcia, Dias, Camilla Silva, Reis, Nathália da Silva Pimentel, Nunes, Alessandra Sant’anna, Lemos, Patrícia Ferraccioli Siqueira, Santos, Raíla de Souza

المصدر: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 15, n. 1 (2021) ; 1981-8963

مصطلحات موضوعية: Enfermagem, Enfermagem em Saúde Pública, Educação em Saúde, Capacitação em Serviço, Atenção Secundária à Saúde, educação permanente, Nursing, Health Education, Educación Continua, Inservice Training, Secondary Care Nursing

جغرافية الموضوع: Regional, enfermeiros e técnicos enfermagem, Local, Present, Questionaire

الوقت: Atualidade

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العلاقة: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/246165/37947Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/246165/37946Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/246165/34888Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/246165/34889Test; Souza NVDO, Pires AS, Gonçalves FGA, Tavares KFA, Baptista ATP, Bastos TMG. Nursing education and the workplace: perceptions of nursing graduates. Aquichán. 2017 Apr/June; 17(2):204-16. DOI:10.5294/aqui.2017.17.2.9 2. Barth PO, Aires M, Santos JLG, Ramos FRS. Continuing health care education: concepts and practices of nurses in basic health units. Rev Eletrônica Enferm. 2014 July/Sept; 16(3):604-11. DOI:10.5216/ree.v16i3.22020. 3. Conselho Federal de Enfermagem. Resolução COFEN nº 564/2017. Aprova o novo Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem [Internet]. Brasília: COFEN; 2017 [cited 2019 Aug 10]. Available from: http://www.cofen.gov.br/resolucao-cofen-no-5642017_59145.htmlTest. 4. Silva EPB, Nunes FS, Bueno JLS, Silva MG, Silva PRB, Santos RC, et al. Permanent education as a health professional work instrument. Rev REMECS. 2017 July; 2(2):41-6. DOI:10.24281/rremecs2526-2874.2017.2.2.41-46. 5. Viana DM, Araújo RS, Vieira RM, Nogueira CA, Oliveira VC, Rennó HMS. Permanent health education in the perspectiveof nurses infamily health strategy. R Enferm Cent-Oeste Min. 2015 May/Aug; 5(2):1658-68. DOI:10.19175/recom.v0i0.470 6. Ceccim RB. Permanent Education in the Healthcare field: an ambitious and necessary challenge. Interface Comum Saúde Educ [Internet]. 2005 Feb [cited 2019 Aug 10]; 9(16):161-77. Available from: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/129275Test 7. Lavich CRP, Terra MG, Mello AL, Raddatz M, Arnemann CT. Permanent education actions of nurse facilitators at a nursing education centre. Rev Gaúcha Enferm. 2017 Apr; 38(1):e62261. DOI:10.1590/1983-1447.2017.01.62261 8. Ceccim RB. Permanent Education in Health: decentralization and dissemination of pedagogical capacity in health. Ciênc Saúde Coletiva. 2005 Oct/Dec; 10(4):975-86. DOI:10.1590/S1413-81232005000400020 9. Sade PMC, Peres AM, Brusamarello T, Mercês NNA, Wolff LDG, Lowen IMV. Continuous nursing education requirements in a teaching hospital. Cogitare Enferm. 2019; 24:e57130. DOI:10.5380/ce.v24i0.57130 10. Ferreira L, Barbosa JSA, Esposti CDD, Cruz MM. Permanent health education in primary care: an integrative review of literature. Saúde Debate. 2019 Jan/Mar; 43(120):223-39. DOI:10.1590/0103-1104201912017 11. Puggina CC, Amestoy SC, Fernandes HN, Carvalho LA, Báo ACP, Alves F. Permanent education in Healthcare: instrument of transformation of nurses’ work. RSPP. 2015 Oct/Dec;16(4):87-97. DOI:10.22421/1517-7130.2015v16n4p87 12. Ministério da Saúde (BR), Gabinete do Ministro. Portaria nº 1.996, de 20 de agosto de 2007. Dispõe sobre as diretrizes para a implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde [Internet]. Brasília: Ministério da Saúde; 2007 [cited 2019 Aug 10]. Available from: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2007/prt1996_20_08_2007.htmlTest 13. Erdmann AL, Andrade SR, Mello ALSF, Drago LC. Secondary health care: best practices in the health services network. Rev Latino-Am Enfermagem. 2013 Jan/Feb; 21:131-9. DOI:10.1590/s0104-11692013000700017 14. Pereira LA, Silva KL, Andrade MFLB, Cardoso ALF. Permanent health education: a possible practice. J Nurs UFPE on line. 2018 May; 12(5):1469-79. DOI:10.5205/1981-8963-v12i5a234569p1469-1479-2018 15. Bujdoso YLV, Trapé CA, Pereira EG, Soares CB. Academia and the social division of nursing work in the Government sector: sinking or surpassing? Ciênc Saúde Coletiva. 2007 Sept/Dec; 12(5):1363-74. DOI:10.1590/S1413-81232007000500034 16. Silva LCP, Juliani CMCM. Interference of the day working on the quality of service: contribution to the people management. RAS [Internet]. 2012 Jan/Mar [cited 2019 Aug 10]; 14(54):11-8. Available from: http://www.cqh.org.br/portal/pag/anexos/baixar.php?p_ndoc=267&p_nanexo=294Test 17. Souza NVDO, Pires AS, Gonçalves FGA, Tavares KFA, Baptista ATP, Bastos TMG. Nursing education and the workplace: Perceptions of Nursing Graduates. Aquichán. 2017 Apr/June; 17(2):204-16. DOI:10.5294/aqui.2017.17.2.9; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/246165Test

الإتاحة: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2021.246165Test
https://doi.org/10.5294/aqui.2017.17.2.9Test
https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/246165Test

المؤلفون: Santos, Adilson Ribeiro dos, Santos, Rose Manuela Marta, Franco, Túlio Batista, Matumoto, Silvia, Vilela, Alba Benemérita Alves

المساهمون: Agradecemos a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) pela concessão da Bolsa de pesquisa de Doutorado para a realização deste trabalho.

المصدر: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 15, n. 1 (2021) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 15, n. 1 (2021) ; 1981-8963

مصطلحات موضوعية: Nursing, Continuing Education, Permanent Education in Health, Family Health Strategy, Primary Health Care, Professional Training, Coronavirus Infections, Enfermagem, Saúde Coletiva, Saúde Pública, Educação Continuada, Educação Permanente em Saúde, Estratégia Saúde da Família, Atenção Primária à Saúde

جغرافية الموضوع: Local, Present, Focal group, Profissionais da equipe de Saúde da Família

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العلاقة: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/245355/37470Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/245355/37472Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/245355/33540Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/245355/33541Test; Gigante RL, Campos GWS. Continuing training and education in health policy in Brazil: legal basis and theoretical referencess. Trab Educ Saúde. 2016 Sept/Dec; 14(3):747-63. DOI:10.1590/1981-7746-sip00124 2. Slomp Junior H, Feuerwerker LCM, Land MGP. Health education or a shared therapeutic project? Health care goes beyond the pedagogical dimension. Ciênc Saúde Coletiva. 2015 Feb; 20(2):537-46. DOI:10.1590/1413-81232015202.00512014 3. Franco TB. Creative work and health care: a discussion based on the concepts of slavery and freedom. Saúde Soc. 2015 Apr/June; 24(supl.1):102-14. DOI:10.1590/s0104-12902015s01009 4. 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الإتاحة: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2021.245355Test
https://doi.org/10.1590/1981-7746-sip00124Test
https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/245355Test

المؤلفون: Paczek, Rosaura Soares, Engelmann, Andreia Inês, Perini, Giulia Pedroso, Aguiar, Glória Pinto Soares de, Duarte, Erica Rosalba Mallmann

المصدر: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 14 (2020) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 14 (2020) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 14 (2020) ; 1981-8963

مصطلحات موضوعية: Nursing, Ostomy, Nursing Consultation, Education Continuing, Stomatherapy, Self Care, Nursing Care, Enfermagem, Estomia, Consulta de Enfermagem, Educação Permanente, Estomaterapia, Autocuidado, Cuidados de Enfermagem

جغرافية الموضوع: Local, Present, Sociodemographic data

الوقت: Atualidade, Dados sociodemográficos

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/245710/35392Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/245710/35394Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/245710/34077Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/245710/34078Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/245710/34079Test; Queiroz CG, Freitas LS, Medeiros LP, Melo MDM, Andrade RS, Costa IKF. Characterization of patients with an ileostomy that are treated on a reference service for patients with an ostomy. Enferm Glob. 2017 Apr; 16(2):01-36. DOI:10.6018/eglobal.16.2.230551 2. Ferreira EC, Barbosa MH, Sonobe HM, Barichello E. Self-esteem and health-related quality of life in ostomized patients. Rev Bras Enferm. 2017 Mar/Apr; 70(2):271-8. DOI:10.1590/0034-7167-2016-0161 3. Costa ECL, Luz MHBA, Gouveia MTO, Andrade EMLR, Nogueira PC. Characterization of children and teenagers with ostomies in a health service. ESTIMA (Online). 2019 Jan; 17:e0119. DOI:10.30886/estima.v16.666_PT 4. Engida A, Ayelign T, Mahteme B, Aida T, Abreham B. Types and indications of colostomy and determinants of outcomes of patients after surgery. Ethiop J Health Sci. 2016 Mar; 26(2):117-20. DOI:10.4314/ejhs.v26i2.5 5. Pinto IES, Queirós SMM, Queirós CDR, Silva CRR, Santos CSVB, Brito MAC. Risk factors associated with the development of elimination stoma and peristomal skin Complications. Referência. 2017 Oct/Dec; 4(15):155-66. DOI:10.12707/RIV17071 6. Ministério da Saúde (BR), Secretaria de Atenção à Saúde. Portaria nº 400, de 16 de novembro de 2009. Estabelece Diretrizes Nacionais Para Atenção à Saúde das Pessoas Ostomizadas no âmbito do Sistema Único de Saúde- SUS [Internet]. Brasília: Ministério da Saúde; 2009 [cited 2019 Aug 10]. Available from: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/sas/2009/prt0400_16_11_2009.htmlTest 7. Ministério da Saúde (BR), Gabinete do Ministro. Portaria nº 793, de 24 de abril de 2012. Institui a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no âmbito do Sistema Único de Saúde [Internet]. Brasília: Ministério da Saúde; 2012 [cited 2019 Aug 10]. Available from: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2012/prt0793_24_04_2012.htmlTest 8. Mazon LM, Piccini E. The reality and the challenges of nurses in service person ostomized. Rev Saúde Meio Ambiente. 2015 Jan/June; 4(1):117-28. DOI:10.24302/sma.v4i1.798 9. Kirkland-Kyhn H1, Martin S, Zaratkiewicz S, Whitmore M, Young HM. Ostomy care at home. Am J Nurs. 2018 Apr; 118(4):63-8. DOI:10.1097/01.NAJ.0000532079.49501.ce 10. Lins Neto MAFL, Fernandes DOA, Didoné EL. Epidemiological characterization of ostomized patients attended in referral Center from the city of Maceió, Alagoas, Brazil. J Coloproctol. 2016 Apr/June; 36(2):64–8. DOI:10.1016/j.jcol.2014.08.016 11. Andrade LI, Pinho AA, Mascarenhas ACA, Borges EL, Pires Junior JF. Characterization of elderly people with an intestinal stoma at a reference center in the state of Bahia. ESTIMA (Online). 2019 Jan/Nov; v17:e2619. DOI:10.30886/estima.v17.700_PT 12. Grden CRB, Ivastcheschen T, Cabral LPA, Reche PM, Oliveira DAS, Bordin D. Skin injuries in hospitalized elderly. ESTIMA (Online). 2018 Sept/Dec; 16:e4118. DOI:10.30886/estima.v16.639_PT 13. Sena JF, Medeiros LP, Melo MDM, Souza AJG, Freitas LS, Costa IKF . Stomized profile with diagnosis of neoplasms registered in an association. J Nurs UFPE on line. 2017 Feb; 11(2):873-80. DOI:10.5205/reuol.10263-91568-1-RV.1102sup201701 14. Ministério da Saúde (BR), Instituto Nacional do Câncer José Alencar Gomes da Silva. Câncer de Intestino [Internet]. Rio de Janeiro: INCA; 2020 [cited 2019 Aug 10]. Available from: https://www.inca.gov.br/tipos-de-cancer/cancer-de-intestinoTest 15. Reisdorfer N, Locks MOH, Girondi JBR, Amante LN, Corrêa MS. Transition process to experience with elimination intestinal stoma: repercussions on body image. ESTIMA (Online). 2019 Aug; 16:e1219. DOI:10.30886/estima. v16.683_PT 16. Oliveira IV, Silva MC, Silva EL, Freitas VF, Rodrigues FR, Caldeira LM. Care and health of ostomy patients. Rev Bras Promoç Saúde. 2018 Apr/June; 31(2):01-9. DOI:10.5020/18061230.2018.7223 17. Mota MS, Gomes GC, Petuco VM. Repercussions in the living process of people with stomas. Texto contexto-enferm. 2016 Apr; 25(1):e1260014. DOI:10.1590/0104-070720160001260014 18. Tramontina PC, Girondi JBR, Erdmann AL, Engel FD, Mello ALSF. Care management for stomized patients and the health-care network. Rev Cuid. 2018 Aug/Dec; 10(1):e613. DOI:10.15649/cuidarte.v10i1.613; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/245710Test

الإتاحة: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2020.245710Test
https://doi.org/10.6018/eglobal.16.2.230551Test
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المؤلفون: Pereira, Lizziane d' Ávila, Silva, Kênia Lara, Andrade, Maria de Fátima Lobato Benedito, Cardoso, Andréa Lorena Ferreira

المصدر: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 12, n. 5 (2018); 1469-1479 ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 12, n. 5 (2018); 1469-1479 ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 12, n. 5 (2018); 1469-1479 ; 1981-8963

مصطلحات موضوعية: Saúde Pública, Educação Permanente, Serviço Hospitalar de Emergência, Educação, Hospital, Emergências, Educação Permanente em Saúde

جغرافية الموضوع: Local

الوقت: Atualidade, Trabalhadores do Pronto Socorro

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/231116/29009Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/231116/29010Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/231116/16402Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/231116Test

الإتاحة: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v12i5a231116p1469-1479-2018Test
https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/231116Test

المؤلفون: Sé, Aline Coutinho Sento, Reis, Ana Lúcia, de Paiva, Ana Paula Daltro Leal, Pestana, Luana Cardoso, Reis, Luciana, Gonçalves, Raquel Calado da Silva, Vianna, Elaine Cristine da Conceição

المصدر: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 13 (2019) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 13 (2019) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 13 (2019) ; 1981-8963

مصطلحات موضوعية: Enfermagem, Educação Continuada, Capacitação em Serviço, Parada Cardíaca, Reanimação Cardiopulmonar, Emergência, Educação permanente e suporte básico de vida, Nursing, Inservice Training, Heart Arrest, Cardiopulmonary Resuscitation, Emergencies, Permanent education and basic suport of life

جغرافية الموضوع: Local, Por profissão, Present, By profession

الوقت: Atualidade

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العلاقة: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/241981/33388Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/241981/33390Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/241981/30076Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/241981/30621Test; Santos AR, Coutinho ML. Educação permanente em saúde: construções de enfermeiros da estratégia saúde e família. Rev baiana saúde pública. 2014 Sept;38(3):708-24. DOI: http://dx.doi.org/10.5327/Z0100-0233-2014380300016Test 2. Ministério da Saúde (BR), Gabinete do Ministro. Portaria nº 1.996∕GM∕MS, de 20 de agosto 2007. Dispõe sobre as diretrizes para implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde e dá outras providências [Internet]. Brasília: Ministério da Saúde; 2007 [cited 2018 Aug 10]. Available from: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2007/prt1996_20_08_2007.htmlTest 3. 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الإتاحة: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2019.241981Test
https://doi.org/10.5327/Z0100-0233-2014380300016Test
https://doi.org/10.5205/reuol.10939-97553-1-RV.1107201722Test
https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/241981Test

المؤلفون: Marcondes, Camila, Silva, Patricia Marafon, Gehlen, Graciela Cabreira, Gobatto, Mariangela

المصدر: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 13 (2019) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 13 (2019) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 13 (2019) ; 1981-8963

مصطلحات موضوعية: Enfermagem, Educação Permanente, Atenção Básica, Técnico de Enfermagem, Saúde da Família, Serviços de Saúde, Saúde Pública, Processo de trabalho

جغرافية الموضوع: Local, Análise de conteúdo

الوقت: Atualidade

وصف الملف: application/pdf

العلاقة: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/241220/32804Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/241220/32805Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/241220/29426Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/241220/29427Test; Fertonani HP, Pires DEP, Biff D, Scherer MDA. The health care model: concepts and challenges for primary health care in Brazil. Ciênc Saúde Colet. 2015 June; 20(6):1869-78. Doi: http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232015206.13272014Test 2. Nauderer T, Lima MADS. Nurses’ practices at health basic units in a city in the South of Brazil. Rev Latino-Am enfermagem. 2008 Sept/Oct; 16(5):889-94. Doi:10.1590/S0104-11692008000500015 3. Batista KBC, Gonçalves OSJ. Education of health professionals for the SUS: meaning and care. Saúde Soc. 2011 Oct/Dec; 20(4):884-99. Doi: http://dx.doi.org/10.1590/S0104-12902011000400007Test 4. 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الإتاحة: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2019.241220Test
https://doi.org/10.1590/S0104-11692008000500015Test
https://doi.org/10.5935/0103-1104.20140083Test
https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/241220Test

المؤلفون: Santin Junior, Lacir José, Carrara, Gisleangela Lima Rodrigues, Possidônio, Priscila Baldo, Larêdo, Silveria Maria Peixoto, Nogueira, Lilian Donizete Pimenta

المصدر: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 13, n. 4 (2019); 1115-1123 ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 13, n. 4 (2019); 1115-1123 ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 13, n. 4 (2019); 1115-1123 ; 1981-8963

مصطلحات موضوعية: Enfermagem, Enfermagem Médico-Cirúrgica, Educação em saúde, Educação permanente, Qualidade, Lesão por pressão

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العلاقة: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/238112/31842Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/238112/31843Test; Campolina AG, Adami F, Santos JLF, Lebrão ML. A transição de saúde e as mudanças na expectativa de vida saudável da população idosa: possíveis impactos da prevenção de doenças crônicas. Cad. saúde colet. 2013 Jun.; 29(6):1217-29. 2. Carvalho CA, Pinho JRO, Garcia PT. Epidemiologia: conceitos e aplicabilidade no Sistema Único de Saúde. São Luís: EDUFMA; 2017.; Sant’anna PPM. Prevenção da úlcera de pressão: resultados da ação educativa junto à equipe de enfermagem [dissertação]. Rio de Janeiro: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Enfermagem; 2012.; Olkoski E, Assis GM. Aplicação de medidas de prevenção para úlceras por pressão pela equipe de enfermagem antes e após uma campanha educativa. Esc Anna Nery. 2016 Abr./Jun.; 20(2):363-69.; Rogenski NMB, Kurcgant P. Incidência de úlceras por pressão após a implementação de um protocolo de prevenção. Rev. latinoam. enferm. [Internet]. 2012 Mar./Abr [citado em 6 mar. 2017]; 20(2). Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rlae/v20n2/pt_16.pdfTest; Laurenti TC, Domingues NA, Gabassa VC, Zem-Mascarenhas SH. Gestão informatizada de indicadores de úlcera por pressão. J. Health Inform. 2015 Jul./Set.; 7(3):94-98.; Cheregatti AL, Amorim CP, organizadores. Enfermagem em unidade de terapia intensiva. 2ª edição. São Paulo: Martinari; 2011.; Silva LAA, Bonacina DM, Andrade A, Oliveira TC. Desafios na construção de um projeto de educação permanente em saúde. Rev. enferm. UFSM. 2012 Set./Dez.; 2(3):496-506.; Salum NC, Prado ML. A educação permanente no desenvolvimento de competências dos profissionais de enfermagem. Texto & contexto enferm. 2014 Abr./Jun.; 23(2):301-08.; Ministério da Saúde (BR), Conselho Nacional de Saúde, Comissão Nacional de Ética em Pesquisa. Normas para pesquisa envolvendo seres humanos (Res. CNS466/2012 e outras. Brasília; 2012.; Associação Brasileira de Estomaterapia; Associação Brasileira de Enfermagem em Dermatologia. Classificação das lesões por pressão: Consenso NPUAP 2016: adaptada culturalmente para o Brasil [Internet]; 2016 [citado em 2 mar. 2017]. Disponível em: http://www.sobest.org.br/textod/35Test; Silva MLM, Caminha RTO, Oliveira SHS, Diniz ERS, Oliveira JL, Neves VSN. Úlcera por pressão em unidade de terapia intensiva: análise da incidência e lesões instaladas. Rev. RENE. 2013; 14(5):938-44.; Dantas ALM, Ferreira P C, Diniz KD, Medeiros ABA, Lira ALBC. Prática do enfermeiro intensivista no tratamento de úlceras por pressão. Rev. pesqui. cuid. fundam. 2014 Abr./Jun.; 6(2):716-24.; Silva MRV, Dick NRM, Martini AC. Incidência de úlcera por pressão como indicador de qualidade na assistência de enfermagem. Rev. enferm. UFSM. 2012 Maio/Ago.; 2(2):339-46.; Rocha JA, Miranda MJ, Andrade MJ. Abordagem terapêutica das úlceras de pressão: intervenções baseadas na evidência. Acta med. port. 2006; 19(1):29-38.; Oliveira CR. Associações entre carga de trabalho de enfermagem e ocorrência de úlceras por pressão em pacientes internados em unidade de terapia intensiva [dissertação]. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Enfermagem; 2012.; Lomba L, Bessa R, Santos, S. Localização e medidas preventivas de úlcera de pressão em idade pediátrica: revisão integrativa da literatura. Rev. cuid. 2015; 6(2):1085-93.; Vasconcelos JMB, Caliri MHL. Ações de enfermagem antes e após um protocolo de prevenção de lesões por pressão em terapia intensiva. Esc anna nery rev. enf. [Internet]. 2017. [citado em 13 set. 2017]; 21(1). Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452017000100201Test &lng=en&nrm=iso; Ministério da Saúde (BR), Secretaria da Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, Departamento de Gestão da Educação em Saúde. Política Nacional de Educação Permanente em Saúde [internet]. Brasília; 2009 [citado em 22 jan. 2017]. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_educacao_permanente_saude.pdfTest; Barbosa TP, Beccaria LM, Poletti NAA. Avaliação do risco de úlcera por pressão em UTI e assistência preventiva de enfermagem. Rev. enferm. UERJ. 2014 Maio/Jun.; 22(3):353-58.; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/238112Test

الإتاحة: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v13i4a238112p1115-1123-2019Test
https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/238112Test

المؤلفون: Marcondes, Camila, Nazário, Saimon da Silva, Barancelli, Marcia Domênica Cunico, Gandolfi, Marina, Spagnolo, Lilian Moura de Lima

المصدر: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 13, n. 2 (2019); 307-314 ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 13, n. 2 (2019); 307-314 ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 13, n. 2 (2019); 307-314 ; 1981-8963

مصطلحات موضوعية: Enfermagem, Educação Continuada, Reação Transfusional, Cuidados de Enfermagem, Profissionais de Enfermagem, Conhecimento, Riscos, Educação Permanente

جغرافية الموضوع: Local

الوقت: Atualidade, Por dados coletados

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العلاقة: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/237361/31271Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/237361/31272Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/237361/26273Test; Conceição GMN. Conhecimento dos enfermeiros de unidades de terapia intensiva adulto sobre as reações transfusionais [trabalho de conclusão de curso] [Internet]. Porto Alegre: UFRGS; 2015 [cited 2018 Feb 15]. Available from: http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/135489/000987141.pdf?sequence=1Test 2. Macedo ED, Silveira VMJ, Athayde LA. Índice de reação transfusional em pacientes submetidos a transfusão em um hemocentro do norte de Minas Gerais. RBPeCS [Internet]. 2015 [cited 2018 Feb 15];2(2):54-9. Available from: http://www.icesp.br/revistas-eletronicas/index.php/RBPeCS/article/view/49/39Test 3. Simmons JW, Pittet JF. Revealing the real risks of perioperative transfusion: rise of the machines. 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الإتاحة: https://doi.org/10.5205/1981-8963-v13i2a237361p307-314-2019Test
https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/237361Test

المؤلفون: Schmalfuss, Joice Moreira, Hanauer, Marceli Cleunice, Celich, Kátia Lilian Sedrez, Souza, Silvia Silva de, Silva, Olvani Martins da, Zilio, Iasmim Cristina

المصدر: Revista de Enfermagem UFPE on line; v. 14 (2020) ; Journal of Nursing UFPE on line; v. 14 (2020) ; Revista de Enfermería UFPE on line - ISSN: 1981-8963; v. 14 (2020) ; 1981-8963

مصطلحات موضوعية: Ciências da Saúde, Enfermagem, Serviços médicos de emergência, Educação continuada, Formação em recursos humanos, Relações comunidade-instituição, Educação Permanente em Saúde

جغرافية الموضوع: Regional, Profissionais do SAMU

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العلاقة: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/244073/35718Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/244073/35719Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/244073/31966Test; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/downloadSuppFile/244073/31967Test; Bomfim ES, Oliveira BG de, Rosa RS, Almeida MVG, Silva SS da, Araújo IB de. Permanent education in the daily lives of family health teams: utopia, intention or reality? Revista Online de Pesquisa Cuidado É Fundamental [Internet]. 2017[cited 2017 abr./jun];9(2): 526-535. DOI: http://dx.doi.org/10.9789/2175-5361.rpcfo.v9.5464Test 2. Silva OM, Ascari RA, Kessler M, Moretti CA, Ribeiro MC, Perin EMF et al. Health education as a tool for disease prevention. Rev. Udesc em Ação [Internet]. 2013 [cited 2013];1(7):1-13. Available from: < http://www.revistas.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/3170/2957Test> 3. Mattia BJ, Kleba ME, Prado ML. Nursing training and professional practice: an integrative review of literature. Rev Bras Enferm [Internet]. 2018 [cited 2017 out];71(4):2039-49. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0504Test 4. Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Departamento de Gestão da Educação na Saúde. Support Manual for SUS Managers for the implementation of COAPES. [Recurso eletrônico] / Ministério da Saúde, Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, Departamento de Gestão da Educação na Saúde. – Brasília: Ministério da Saúde, 2015. 27 p. : il. Available from: . 5. Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão doTrabalho e Educação na Saúde. Departamento de Gestão da Educação na Saúde. Education and development policy for SUS: paths to Permanent Education in Health: Poles of Permanent Education in Health. Brasília, DF: Ministério da Saúde [Internet]. 2004 [cited 2004];64p. Available from: . 6. Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde. Departamento de Gestão da Educação em Saúde. National Policy on Permanent Health Education. Brasília: Ministério da Saúde [Internet]. 2009[cited 2009];78 p. Available from: < http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_educacao_permanente_saude_fortalecimento.pdfTest>. 7. Silva DSJR, Duarte LR. Permanent health education. Rev. Fac. Ciênc. Méd. Sorocaba [Internet]. 2015 [cited 2015];2(17):104–105. Available from: . 8. Fujita JALM, Carmona EV, Shimo AKK, Mecena EH. Use of the problematization methodology with the Arco de Maguerez in teaching about therapeutic toys. Revista Portuguesa de Educação[Internet]. 2016 [cited 2016];29(1):229-258. Available from: . 9. Messias IMO, Messias JB, Ferreira AG, Filho JFS, Florêncio MS. Relato de experiência: o filme como uma estratégia de ensino / Experience report: the film as a teaching strategy. Braz. J. of Develop [Internet]. 2019 [cited 2019 mar];5(6):4304-4317. Available from: . 10. Ferreira RP, Guedes HM, Oliveira DWD, Miranda JL. Realistic Simulation as a Teaching Strategy in the Learning of Health Students. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro [Internet]. 2018[cited 2018];8:e2508. DOI: http://dx.doi.org/10.19175/recom.v7i0.2508Test. 11. Vaconcelos CM da CB, Backes VMS, Gue JM. Evaluation in undergraduate nursing education in Latin America: an integrative review. Enfermeria Global [Internet]. 2011 [cited 2011 jul];23(1):118-139. Available from: . 12. Vendruscolo C, Zocche D, Dutra AT. production of the permanent health education plan: an experience report in the west catarinian. Cogitare Enferm [Internet]. 2015 [cited 2015 jul/set]; 20(3):632-635. DOI:http://dx.doi.org/10.5380/ce.v20i3.4033Test.; https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/244073Test

الإتاحة: https://doi.org/10.5205/1981-8963.2020.244073Test
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