دورية أكاديمية
Sabine Bollig / Michael-Sebastian Honig / Sascha Neumann / Claudia Seele (Hrsg.): MultiPluriTrans in Educational Ethnography. Approaching the Multimodality, Plurality and Translocality of Educational Realities. Bielefeld: transcript 2015 (318 S.) [Rezension]
| العنوان: | Sabine Bollig / Michael-Sebastian Honig / Sascha Neumann / Claudia Seele (Hrsg.): MultiPluriTrans in Educational Ethnography. Approaching the Multimodality, Plurality and Translocality of Educational Realities. Bielefeld: transcript 2015 (318 S.) [Rezension] |
|---|---|
| المؤلفون: | Hangartner, Judith |
| المصدر: | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 4 |
| بيانات النشر: | Klinkhardt Bad Heilbrunn pedocs-Dokumentenserver/DIPF |
| سنة النشر: | 2016 |
| المجموعة: | pedocs document server (German Education Portal / DIPF) |
| مصطلحات موضوعية: | Rezension, Bildungsforschung, Feldforschung, Sozialisation, Interkulturalität, Internationalisierung, Ethnologie, Aufsatzsammlung, Book review, Review, Educational research, Field research, Socialisation, Socialization, Interculturality, Internationalization, Ethnology, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Bildungssoziologie |
| الوصف: | Rezension von: Sabine Bollig / Michael-Sebastian Honig / Sascha Neumann / Claudia Seele (Hrsg.): MultiPluriTrans in Educational Ethnography. Approaching the Multimodality, Plurality and Translocality of Educational Realities. Bielefeld: transcript 2015 (318 S.; ISBN 978-3-8376-2772-5; 34,99 EUR). |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper review |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | English |
| العلاقة: | http://dx.doi.org/10.25656/01:17236Test; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-172364Test; https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17236Test/; https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17236/pdf/EWR_2016_4_Hangartner_Rezension_Bollig_et_al_MultiPluriTrans_in_Educational_Ethnography.pdfTest |
| DOI: | 10.25656/01:17236 |
| الإتاحة: | https://doi.org/10.25656/01:17236Test http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-172364Test https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17236Test/ https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17236/pdf/EWR_2016_4_Hangartner_Rezension_Bollig_et_al_MultiPluriTrans_in_Educational_Ethnography.pdfTest |
| حقوق: | https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/?language=deTest |
| رقم الانضمام: | edsbas.B66B93BA |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.25656/01:17236 |
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