دورية أكاديمية

El paradigma de la digital literacy

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: El paradigma de la digital literacy
المؤلفون: Echazarreta Soler, Carmen
المصدر: Echazarreta Soler, Carmen 2013 El paradigma de la digital literacy El Portal de la comunicación 1 11
بيانات النشر: Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de la Comunicació
سنة النشر: 2013
المجموعة: MDX (Learning Materials Online)
مصطلحات موضوعية: Alfabetització digital, Alfabetització mediàtica, Computer literacy, Media literacy
الوصف: Aun cuando las nuevas generaciones de adolescentes y jóvenes han crecido entre pantallas de vídeo-juegos, de telefonía móvil, del portátil o de la tableta, lo cierto es que requieren de la actualización continua de una serie de habilidades, aptitudes y conocimientos, pues la tecnología es dinámica y efímera, nunca permanece inmóvil y sus efectos sociales son impredecibles. La educación de o sobre los medios se confunde a menudo con los medios educacionales o el aprendizaje a través de los medios. Esta confusión puede agudizarse aún más a medida que la tecnología esté más ampliamente disponible en los centros educativos. La alfabetización digital es la última aportación tecnológica que ha transformado el paradigma de la educación, no sólo mediática sino la formación en toda su extensión, pues los cambios afectan al modelo mismo de la comunicación. Este escrito concilia diversos ámbitos del abordaje de la alfabetización digital, por eso no tiene más pretensión que la de aportar la reflexión ordenada y documentada de su autora
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: 11 p.; application/pdf
اللغة: unknown
تدمد: 2014-0576
العلاقة: El Portal de la comunicación, 2013, p. 1-11; Articles publicats (D-FLC); 025262; http://hdl.handle.net/10256/14987Test
الإتاحة: http://hdl.handle.net/10256/14987Test
حقوق: Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 3.0 Espanya ; info:eu-repo/semantics/openAccess ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.caTest
رقم الانضمام: edsbas.F051BD16
قاعدة البيانات: BASE