رسالة جامعية

Sturen op verbinden : de business case van diversiteit van publieke organisaties

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Sturen op verbinden : de business case van diversiteit van publieke organisaties
المؤلفون: Çelik, S.
المساهمون: Groeneveld, S.M., Steunenberg, B. (Committee member), Meer, F.M. van der (Committee member), Dagevos, J. (Committee member), Leisink, P.L.M. (Committee member), Steen, T.P.S. (Committee member), Uijlenbroek, J.J.M. (Committee member), Leiden University
سنة النشر: 2016
المجموعة: Leiden Repository (Leiden University)
مصطلحات موضوعية: Public organization, Diversity policy, Diversity perspectives, Diversity management, Business case, Inclusive organizational culture
الوصف: Al tientallen jaren streeft de Nederlandse overheid naar diversiteit binnen haar organisatie. Of het nu gaat om de politie of het onderwijs, de waterschappen of de departementen, nagenoeg alle onderdelen van de publieke sector willen de verschillen benutten om de effectiviteit van de overheid te vergroten. De business case van diversiteit zit dus geworteld in het denken binnen de publieke sector. Vreemd genoeg wordt dit bewustzijn slechts in beperkte mate omgezet in interventies die bijdragen aan een overheid die adequaat maatschappelijke problemen kan oplossen. De uitdaging voor publieke organisaties ligt vooral in het duurzaam verbinden van de overheid met de samenleving. Sturen op verbinden kan het vertrouwen van burgers in de overheid vergroten. Dat kan bijvoorbeeld door zo goed mogelijk in het personeelsbestand een weerspiegeling te creëren van de samenleving. Maar zeker ook door de wisselwerking tussen de overheid en burgers, én binnen de overheid te stimuleren. Bovendien vergroten de juiste business case interventies de binding van medewerkers met de publieke organisaties. Transformationeel leiderschap en een inclusieve organisatiecultuur spelen daarbij een cruciale rol. Dit proefschrift toont aan dat sturen op verbinden de nieuwe route is voor de publieke sector. ; The politics and administration of institutional change
نوع الوثيقة: doctoral or postdoctoral thesis
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Dutch; Flemish
ردمك: 978-94-6169-952-7
94-6169-952-2
العلاقة: lucris-id: 23266937; https://hdl.handle.net/1887/44122Test
الإتاحة: https://hdl.handle.net/1887/44122Test
رقم الانضمام: edsbas.C452AE80
قاعدة البيانات: BASE