رسالة جامعية
Tip 2 diyabetes mellituslu bireylerde sosyal bilişsel öğrenme kuramına göre verilen eğitimin diyabet öz yönetimine ve yaşam kalitesine etkisi ; The effect of the training given according to social-cognitive learning theory (SCLT) upon diabetes self-managment and quality of life among type 2 diabetes mellitus individuals
| العنوان: | Tip 2 diyabetes mellituslu bireylerde sosyal bilişsel öğrenme kuramına göre verilen eğitimin diyabet öz yönetimine ve yaşam kalitesine etkisi ; The effect of the training given according to social-cognitive learning theory (SCLT) upon diabetes self-managment and quality of life among type 2 diabetes mellitus individuals |
|---|---|
| المؤلفون: | Çelik, Yasemin |
| المساهمون: | Karaca Sivrikaya, Sibel |
| سنة النشر: | 2023 |
| المجموعة: | Istanbul Sabahattin Zaim University Institutional Repository |
| مصطلحات موضوعية: | Tip 2 Diyabet, Sosyal Bilişsel Öğrenme, Diyabet Öz yönetimi, Yaşam Kalitesi, Sosyal Destek, Type 2 Diabetes, Social Cognitive Learning, Diabetes Self-management, Quality of Life, Social Support |
| الوصف: | Çalışma; Tip 2 Diyabetes Mellituslu Bireylerde Sosyal Bilişsel Öğrenme Kuramına Göre Verilen Eğitimin Diyabet Öz Yönetimine ve Yaşam Kalitesine Etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma, randomize kontrollü deneysel çalışma olarak Kasım 2021- Ağustos 2022 tarihleri arasında Afyonkarahisar Devlet Hastanesi İç Hastalıkları polikliniği'nde yürütülmüştür. Girişim grubu (30) ve kontrol grubu (30)'nda dahil edilme ölçütlerine uygun toplam 60 hasta ile çalışma tamamlanmıştır. Veriler Tanıtıcı Bilgiler ve Metabolik Değişkenler Formu, Tip 2 Diyabetli Hastalar İçin Diyabet Yönetiminde Öz-Yeterlilik Skalası (DYÖY), Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (SDÖ), Tip 2 DM Öz Yönetim Ölçeği (ÖYÖ), WHOQOL – BREF (Dünya Sağlık Örgütü Yaşam Kalitesi Ölçeği – Kısa Formu) (YKÖ) kullanılarak toplanmıştır. Girişim grubuna ilk beş hafta boyunca her hafta bir modülden oluşan, power point sunumları eşliğinde ve uygulamalı sosyal bilişsel öğrenme kuramına göre eğitim verilmiş, devamında yedi hafta boyunca on beş günde bir SMS hatırlatmaları gönderilmiş ve 12. hafta sonunda çalışma tamamlanmıştır. Kontrol grubu diyabet hemşiresinden standart eğitim almıştır. Veriler uygun istatistiksel yöntemler kullanılarak değerlendirilmiştir. SBÖK'ye göre verilen eğitim sonucunda, Girişim grubunda ÖT'e göre, ST ve AT değerlerinde, genel DYÖY ve alt ölçek puanlarında azalma, genel SDÖ puanı ve alt ölçeklerinde artma, genel ÖYÖ ve alt ölçeklerinde değişiklik olmamış, YKÖ'lerinden alınan puanlarda değişiklik görülmemiştir. Kontrol grubunda önemli bir değişiklik gözlenmemiştir. Girişim grubunda ÖT'e göre, ST değerlendirmelerinde, DYÖY, SDÖ, ÖYÖ ve YK ölçek punları ile metabolik değişkenler ve antropometrik ölçümler arasında anlamlı bir fark bulunamamıştır. Girişim grubunun AKŞ, TKŞ, HbA1c ve kan lipid değerleri gibi metabolik kontrol göstergelerinde 12. hafta değerlendirmelerinde azalma olduğu gözlenirken, antropometrik ölçüm değerleri ve diyabet öz yönetimi ile yaşam kalitesi puanları arasında anlamlı bir etki bulunamamıştır. ; The study was ... |
| نوع الوثيقة: | doctoral or postdoctoral thesis |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Turkish |
| العلاقة: | Tez; https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=a0OMTmEd_3mfOBxT8SiBTKUOfTCNZKjAnG2NOSJD4zbi3ME8aahW7ewjPFn9dspATest; https://hdl.handle.net/20.500.12436/5446Test; 256 |
| الإتاحة: | https://doi.org/20.500.12436/5446Test https://hdl.handle.net/20.500.12436/5446Test https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=a0OMTmEd_3mfOBxT8SiBTKUOfTCNZKjAnG2NOSJD4zbi3ME8aahW7ewjPFn9dspATest |
| حقوق: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.F9A5188B |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |