كتاب
I nuovi scenari educ@tivi del Videogioco
| العنوان: | I nuovi scenari educ@tivi del Videogioco |
|---|---|
| المؤلفون: | NARDONE, MARIAROSARIA |
| المساهمون: | R. Nardone |
| بيانات النشر: | Junior ITA BERGAMO |
| سنة النشر: | 2007 |
| المجموعة: | IRIS Università degli Studi di Bologna (CRIS - Current Research Information System) |
| مصطلحات موضوعية: | VIDEOGIOCO, REALTÀ VIRTUALE, DIDATTICA, EDUCAZIONE, PROBLEMATICISMO PEDAGOGICO |
| الوصف: | È possibile considerare il videogioco come un muro contemporaneo contro cui sfidarsi? Altresì come specchio, ponendoci di fronte alle contraddizioni della realtà contemporanea di ciò che accade o che potenzialmente può accadere nelle nostre vite quotidiane e globalizzate? O piuttosto videogioco come ponte per oltrepassare nuovi confini, conoscere nuovi territori in cui incontrare l’alterità e se stessi? Il volume si propone di analizzare la sfida educativa lanciata dall’esplosivo fenomeno culturale e sociale dei videogiochi, divenuti dei veri e propri medium comunicativi, sempre meno forme di intrattenimento ludico fini a se stessi e sempre più metafore del grande gioco della realtà della vita. A partire dall’approccio del problematicismo pedagogico e proseguendo attraverso un’analisi critica dei principali nuclei tematici dell’attuale dibattito dei game studies, s’intende fornire una rilettura a queste suggestioni, indicando nuove possibili proposte interpretative e didattiche basate su di una dimensione metodologica delle antinomie dell’educazione, per poter promuovere una logica multiforme e problematica attraverso cui l’individuo possa orientarsi autonomamente e consapevolmente nelle scelte rispetto alle proposte del mercato videoludico. |
| نوع الوثيقة: | book |
| وصف الملف: | STAMPA |
| اللغة: | Italian |
| العلاقة: | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978.88.8434.349.6; ispartofseries:Educazione e Tecnologie; firstpage:5; lastpage:174; numberofpages:170; serie:EDUCAZIONE E TECNOLOGIE; http://hdl.handle.net/11585/63662Test |
| الإتاحة: | http://hdl.handle.net/11585/63662Test |
| رقم الانضمام: | edsbas.941820B0 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |