التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
El que han d’ensenyar els mestres als xiquets i els pares als seus fills. El didactisme en un directori catòlic del segle XVIII ; What teachers need to teach their pupils and parents their children. Didacticism in an 18th century Catholic Directory |
| المؤلفون: |
Vicent Sebastian Fabuel |
| المصدر: |
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació; Núm. 30 (2017): juliol-desembre; 155-183 |
| بيانات النشر: |
Revista d'Història de l'Educació |
| سنة النشر: |
2017 |
| المجموعة: |
Hemeroteca Científica Catalana (IEC - Institut d'Estudis Catalans) |
| مصطلحات موضوعية: |
valors, catecismes, urbanitat, família, moralitat, codi social, educació, mestre, values, catechisms, civility, family, morality, social code, education, teacher, valores, catecismos, urbanidad, familia, moralidad, código social, educación, maestro |
| الوصف: |
L’autor presenta el Directorio Catholico y Declaracion de la Doctrina Christiana de Vicente Sebastián, text que descriu el sistema de valors de la societat, la urbanitat, la ciutadania, el paper de la família i els mestres. Publicat al segle xviii, és un antecedent dels manuals editats al llarg dels segles xix i xx fins a l’arribada de la LOGSE. Per als educadors, i per a la història de l’educació, el contingut més destacat el conformen el capítol vi de la segona part, «obligacions dels pares envers els seus fills i domèstics», els set capítols del segon tractat, «consells d’urbanitat i criança dels xiquets», i els capítols i i ii, «del mestre per al bon ensenyament i educació». El seu fonament pedagògic és una síntesi de «l’educació de l’ànima i del cos» i es presenta com un compendi integral per a pares i educadors. Com a aportacions interessants podem esmentar: el seu sistematisme, la seua estructuració, aproximant-se al sentit utilitarista de l’educació que es tenia a l’època il·lustrada, i s’acosta com a precedent al naturalisme rousseaunià en defensar la necessitat d’una educació d’acord amb les capacitats del xiquet i amb l’obligació de conèixer la seua naturalesa fent servir pràctiques assentades en la realitat. En definitiva, el Directorio mostra la ritualització i reglamentació dels processos vitals, i exposa els codis que s’han transmès al llarg dels tres últims segles.Paraules clau: valors, catecismes, urbanitat, família, moralitat, codi social, educació, mestre. ; The author presents the Directorio Catholico y Declaracion de la Doctrina Christiana [Catholic Directory and Declaration of the Christian Doctrine] by Vicente Sebastián, a text that describes the system of societal values, civility, citizenship, the role of the family, and of teachers. Published in the 18th century, it is a precursor of the manuals published over the 19th and 20th centuries until the arrival of the Organic Law on the General Organisation of the Education System [LOGSE]. For educators, and for the history of education, the ... |
| نوع الوثيقة: |
other/unknown material |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Catalan; Valencian |
| العلاقة: |
http://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/143371Test |
| الإتاحة: |
http://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/143371Test |
| حقوق: |
La propietat intel·lectual dels articles és dels respectius autors. Els autors en el moment de lliurar els articles a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació per a sol·licitar-ne la publicació accepten els termes següents: Els autors cedeixen a la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana (filial de l’Institut d’Estudis Catalans) els drets de reproducció, comunicació pública i distribució dels articles presentats per a ser publicats a la revista Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació. Els autors responen davant la Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana de l'autoria i l'originalitat dels articles presentats. És responsabilitat dels autors l’obtenció dels permisos per a la reproducció de tot el material gràfic inclòs en els articles. La Societat d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana està exempta de tota responsabilitat derivada de l’eventual vulneració de drets de propietat intel·lectual per part dels autors. Els continguts publicats a la revista estan subjectes —llevat que s’indiqui el contrari en el text o en el material gràfic— a una llicència Reconeixement - No comercial - Sense obres derivades 3.0 Espanya (by-nc-nd) de Creative Commons, el text complet de la qual es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.caTest . Així doncs, s’autoritza el públic en general a reproduir, distribuir i comunicar l’obra sempre que se’n reconegui l’autoria i l’entitat que la publica i no se’n faci un ús comercial ni cap obra derivada. La revista no es fa responsable de les idees i opinions exposades pels autors dels articles publicats. ; The intellectual property of articles belongs to the respective authors. On submitting articles for publication to the journal Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació , authors accept the following terms: Authors assign to Society for the History of Education in Catalan-speaking countries (a subsidiary of Institut d’Estudis Catalans) the rights of reproduction, communication to the public and distribution of the articles submitted for publication to Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació . Authors answer to Society for the History of Education in Catalan-speaking countries for the authorship and originality of submitted articles. Authors are responsible for obtaining permission for the reproduction of all graphic material included in articles. The Society for the History of Education in Catalan-speaking countries declines all liability for the possible infringement of intellectual property rights by authors. The contents published in the journal, unless otherwise stated in the text or in the graphic material, are subject to a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs (by-nc-nd) 3.0 Spain licence, the complete text of which may be found at http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.eTest n . Consequently, the general public is authorised to reproduce, distribute and communicate the work, provided that its authorship and the body publishing it are acknowledged, and that no commercial use and no derivative works are made of it. The journal is not responsible for the ideas and opinions expressed by the authors of the published articles. |
| رقم الانضمام: |
edsbas.82A75820 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |
