El uso de juegos serios para el aprendizaje global y la educación inteligente en museos tecno-creativos

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: El uso de juegos serios para el aprendizaje global y la educación inteligente en museos tecno-creativos
المؤلفون: Patiño, Azeneth, Romero, Margarida
المساهمون: Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Education (LINE), Université Nice Sophia Antipolis (1965 - 2019) (UNS)-Université Côte d'Azur (UniCA), COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA), Université Côte d'Azur (UniCA), ANR-18-CE38-0001,CreaMaker,#CreaMaker: évaluation de la co-créativité dans une activité de fabrication physico-numérique de type maker(2018)
المصدر: Cultura participativa en museos tecno-creativos ; https://hal.science/hal-02915616Test ; Cultura participativa en museos tecno-creativos, Arquetonica, pp.99-124, 2020, 978-607-98587-3-5
بيانات النشر: HAL CCSD
Arquetonica
سنة النشر: 2020
المجموعة: HAL Université Côte d'Azur
مصطلحات موضوعية: juegos serios, museos, tecno-creatividad, creatividad, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.MUSEO]Humanities and Social Sciences/Cultural heritage and museology
الوصف: International audience ; En el capítulo 5, «El uso de juegos serios para el aprendizaje global y la educación inteligente en museos tecno-creativos», se argumenta sobre el uso de juegos serios como una de las tecnologías para favorecer el aprendizaje a lo largo de la vida y para fomentar la cultura participativa en el museo.
نوع الوثيقة: book part
اللغة: Spanish; Castilian
ردمك: 978-607-98587-3-5
607-98587-3-8
العلاقة: hal-02915616; https://hal.science/hal-02915616Test; https://hal.science/hal-02915616/documentTest; https://hal.science/hal-02915616/file/2020-Patino%26Romero-JuegosSerios-MuseosTecnoCreativos.pdfTest
الإتاحة: https://hal.science/hal-02915616Test
https://hal.science/hal-02915616/documentTest
https://hal.science/hal-02915616/file/2020-Patino%26Romero-JuegosSerios-MuseosTecnoCreativos.pdfTest
حقوق: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-ndTest/ ; info:eu-repo/semantics/OpenAccess
رقم الانضمام: edsbas.1640A92D
قاعدة البيانات: BASE