دورية أكاديمية

Формування об’єктивного підходу до оцінювання навчальних досягнень молодших школярів ; Forming an Objective Approach to the Evaluation of Educational Achievements of Younger Pupils

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Формування об’єктивного підходу до оцінювання навчальних досягнень молодших школярів ; Forming an Objective Approach to the Evaluation of Educational Achievements of Younger Pupils
المؤلفون: Предик, Аліна, Predyk, Alina
سنة النشر: 2013
المجموعة: eSSPUIR - Electronic Sumy State Pedagogical University named after A. S. Makarenko Institutional Repository / Запрошуємо до репозитарію відкритого доступу Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка
مصطلحات موضوعية: об’єктивність, об’єктивний підхід, оцінювання, молодший школяр, самоконтроль, самооцінка, objectivity, objective approach, evaluation, younger pupil, self-control, self-esteem
الوصف: У статті проаналізовано еволюцію об’єктивності як головного принципу оцінювання навчальних досягнень молодших школярів. Визначено умови об’єктивності й обґрунтованості оцінки, доведено необхідність індивідуалізації контролю і оцінки. Обґрунтовано, що об’єктивна оцінка сприяє формуванню самоконтролю і самооцінки учнів, розширює й поглиблює їх знання, озброює їх культурою розумової праці, виховує віру в себе та формує здорові стосунки в колективі. ; The article analyzes the evolution of objectivity as a core principle of evaluation of educational achievements of younger pupils. Conditions of objectivity and proof of evaluation are defined; the necessity of individual control and assessment is proved. Proved that an objective assessment promotes self-control and self-esteem of students, expands and deepens their knowledge; them with equips culture of mental work, brings up faith in themselves and forms healthy relationships in the team.
نوع الوثيقة: article in journal/newspaper
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Ukrainian
العلاقة: Предик, А. А. Формування об’єктивного підходу до оцінювання навчальних досягнень молодших школярів [Текст] / А. А. Предик // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 1 (27). – С. 184–190.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2825Test
الإتاحة: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2825Test
رقم الانضمام: edsbas.F3FE6BDA
قاعدة البيانات: BASE