دورية أكاديمية
Percepciones y prácticas de madres de pré-escolares brasileños acerca de la alimentación de los hijos. ; Percepções e práticas de mães de pré-escolares brasileiros acerca da alimentação dos filhos ; Perceptions and practices of mothers of brazilian pre-school children, with regard to their children’s eating practices
| العنوان: | Percepciones y prácticas de madres de pré-escolares brasileños acerca de la alimentación de los hijos. ; Percepções e práticas de mães de pré-escolares brasileiros acerca da alimentação dos filhos ; Perceptions and practices of mothers of brazilian pre-school children, with regard to their children’s eating practices |
|---|---|
| المؤلفون: | Sanches Marins, S., Andrade Rezende, M. |
| بيانات النشر: | Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia |
| سنة النشر: | 2011 |
| المجموعة: | DIGITUM - Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| مصطلحات موضوعية: | Preescolar, Comportamiento alimentario, Comportamento alimentar, Preschool children, Children’s feeding behaviour, CDU::6 - Ciencias aplicadas::61 - Medicina::614 - Higiene y salud pública. Contaminación. Prevención de accidentes. Enfermería |
| جغرافية الموضوع: | Brasil |
| الوصف: | En marzo de 2006, existían 5.588.153 de niños entre 4 y 6 años de edad matriculados en escuelas de preescolar en Brasil. Lamentablemente, sólo el 3.8% de esas instituciones tiene un profesional de salud y, además, no existe una relación efectiva entre esas instituciones y el Sistema de Salud en el país. Los primeros cinco años de vida son cruciales en el desarrollo de hábitos alimentares sanos y, consecuentemente, en la prevención de enfermedades degenerativas en la fase adulta, y también de la obesidad. Objetivo: Identificar y analizar las percepciones y prácticas maternas sobre la alimentación de niños de 3 a 6 años que frecuentaban una preescuela brasileña. Material y Método: Estudio cualitativo con entrevistas a fondo, individuales y no directivas, involucrando a madres de preescolares, donde los criterios para inclusión fueron: edad del niño entre 3 y 6 años; mínimo de 1 año de preescuela y peso del niños entre los percentiles 10 y 90 (gráficos NCHS). 21 madres fueron entrevistadas: 10 cuyos hijos estaban matriculados en el período integral y 11 en el período parcial. Para el análisis de los datos, fueron utilizados los métodos del Análisis Temático de Contenido, propuesto por Bardin. Resultados: La alimentación es tema de gran preocupación para las madres. La principal dificultad se refiere a los cambios propios del desarrollo infantil: No saben lidiar con esos cambios y, así, usan varias estrategias perjudiciales, tales como cambalache, insistencia, castigo y coerción, además de camuflar o mezclar los alimentos recusados con los aceptados. Las madres en este estudio tampoco sabían cómo eran los momentos de alimentación en la preescuela, aunque 15 de los 21 niños mejoraron la conducta alimentaria después de frecuentar la institución (autonomía, mejora en el Enfermería Global Nº 21 Enero 2011 Página 2 hábito alimentario y estandarización en los horarios de las comidas), especialmente los niños de período integral. Conclusión: Las preescuelas brasileñas deberían implementar programas de salud en colaboración ... |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian English |
| تدمد: | 1695-6141 |
| العلاقة: | Enfermería global; http://hdl.handle.net/10201/24490Test |
| الإتاحة: | http://hdl.handle.net/10201/24490Test |
| حقوق: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.1720E854 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| تدمد: | 16956141 |
|---|