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1دورية أكاديمية
المصدر: REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN 1607-4041, Nº. 26, 202418 pags.
مصطلحات موضوعية: innovación pedagógica, enseñanza primaria, enseñanza de la historia, percepción, interés (aprendizaje), teaching method innovations, primary education, history education, perception, interest (learning), inovação pedagógica, ensino primário, ensino de história, percepção, interesse (aprendizagem)
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9456973Test; (Revista) ISSN 1607-4041
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Tapia Espinosa, Francisco, Arias Ferrer, Laura
المصدر: Espiral. Cuadernos del profesorado, ISSN 1988-7701, Vol. 14, Nº. 28, 2021, pags. 44-56
مصطلحات موضوعية: Educación Primaria, Aprendizaje basado en objetos, Recursos didácticos, Enseñanza de la historia, Evaluación, Primary Education, Object based learning, Educational resources, History teaching, Evaluation
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: (Revista) ISSN 1988-7701; https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7783030Test
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Martínez Hita, María, Miralles Martínez, Pedro
المصدر: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN 2530-3791, Vol. 34, Nº 95, 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía visible), pags. 187-204
مصطلحات موضوعية: enseñanza de la historia, innovación pedagógica, enseñanza primaria, programas de educación, investigación didáctica, History education, Teaching method innovations, Primary education, Educational programmes, Educational research
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7537502Test; (Revista) ISSN 0213-8646; (Revista) ISSN 2530-3791
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4دورية أكاديمية
المصدر: Historia y espacio, ISSN 0120-4661, Vol. 15, Nº. 53, 2019 (Ejemplar dedicado a: Dossier. La enseñanza y el aprendizaje de la historia en Iberoamérica: perspectivas teóricas y prácticas), pags. 192-219
مصطلحات موضوعية: Aprendizaje servicio, Enseñanza de la Historia, Educación primaria, Historia y patrimonio local, maestros en formación, Service-learning, Teaching history, Primary education, Local history and heritage, Teachers in training
وصف الملف: application/pdf
العلاقة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7388126Test; (Revista) ISSN 0120-4661