رسالة جامعية
Uključenost učenika u izvannastavne i izvanškolske glazbene aktivnosti
| العنوان: | Uključenost učenika u izvannastavne i izvanškolske glazbene aktivnosti |
|---|---|
| المؤلفون: | Kir, Ivona |
| المساهمون: | Šulentić Begić, Jasna, Begić, Amir |
| بيانات النشر: | Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku. Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku. Josip Juraj Strossmayer University of Osijek. Academy of Arts and Culture in Osijek. |
| سنة النشر: | 2018 |
| المجموعة: | Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb) |
| مصطلحات موضوعية: | slobodno vrijeme, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, izvannastavne i izvanškolske glazbene aktivnosti, učenici starije školske dobi, leisure time, extracurricular activities, extracurricular music activities, students of senior school age, UMJETNIČKO PODRUČJE. Glazbena umjetnost. Glazbena pedagogija, FIELD OF ART. Art of Music. Music Education |
| الوصف: | Nastava glazbe ostvaruje se putem pjevanja, sviranja, slušanja, pokreta, plesa i glazbenog stvaralaštva. Uz neizostavnu redovnu nastavu glazbe organiziraju se i izvannastavne i izvanškolske glazbene aktivnosti, koje pripadaju slobodnom vremenu učenika. Takve aktivnosti razvijanju motoričke, kognitivne i socijalne sposobnosti, a prije svega proširuju vidike estetske kulture. U radu se polazi od nekoliko istraţivačkih pitanja na koja se odgovorilo analizirajući anketni upitnik. Anketom se htjelo utvrditi u kojoj su mjeri izvannastavne i izvanško lske aktivnosti zastupljene kod učenika od četvrtog do osmog razreda (N = 510) u osnovnim školama na području Osječko-baranjske ţupanije u Republici Hrvatskoj. Odabrane su jedna gradska i jedna prigradska škola. Rezultati su pokazali da učenici polaze školski zbor i ples/ritmiku u obje škole te glazbenu radionicu i bend u gradskoj školi kao izvannastavne aktivnosti. Klavir, gitaru i tamburicu učenici su naveli kao najčešća glazbala koja pohaĎaju u glazbenoj školi i na tečaju sviranja glazbala, u obliku aktivnosti izvan škole. Na temelju dobivenih rezultata ustanovili smo da postoji značajna statistička razlika izmeĎu učenika prigradske i gradske škole u pohaĎanju izvannastavnih glazbenih aktivnosti, pri čemu učenici prigradske škole u većem broju polaze izvannastavne aktivnosti (pretpostavljamo zbog blizine te vremenske usklaĎenosti s ostalim školskim obvezama), dok je interes za polazak izvanškolskih aktivnosti podjednako zastupljen kod učenika u predgraĎu i gradu. Utvrdili smo da su djevojke sklonije pohaĎanju izvannastavnih i izvanškolskih glazbenih aktivnosti u odnosu na dječake te da učenici sedmih i osmih razreda u manjem broju polaze takav način provoĎenja slobodnog vremena. Rezultati upućuju na potrebu većeg zalaganja nastavnika i roditelja u tom periodu učenikova odrastanja, naročito dječaka, kako bi se više zainteresirali za glazbene aktivnosti. ; Music education is achieved through singing, playing an instrument, listening, moving, dancing and musical creation. ... |
| نوع الوثيقة: | master thesis |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Croatian |
| العلاقة: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/aukos:873Test; https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:411731Test; https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/aukos:873Test; https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/aukos:873/datastream/PDFTest |
| الإتاحة: | https://zir.nsk.hr/islandora/object/aukos:873Test https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:251:411731Test https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/aukos:873Test https://repozitorij.unios.hr/islandora/object/aukos:873/datastream/PDFTest |
| حقوق: | http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0Test/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.8FA128DF |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |