رسالة جامعية

Psihogeni neepileptični napadaji kod osoba s intelektualnim teškoćama i ostalim razvojnim poremećajima ; Psychogenic nonepileptic seizures in people with intellectual disability and other developmental disabilities

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Psihogeni neepileptični napadaji kod osoba s intelektualnim teškoćama i ostalim razvojnim poremećajima ; Psychogenic nonepileptic seizures in people with intellectual disability and other developmental disabilities
المؤلفون: Sedlar, Marija
المساهمون: Jevtović, Saša, Sekušak-Galešev, Snježana
بيانات النشر: Sveučilište u Zagrebu. Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet.
University of Zagreb. Faculty of Education and Rehabilitation Sciences.
سنة النشر: 2022
المجموعة: Croatian Digital Theses Repository (National and University Library in Zagreb)
مصطلحات موضوعية: psihogeni neepileptički napadaji, intelektualne teškoće, razvojni poremećaji, kliničke značajke, liječenje, psychogenic non-epileptic seizures, intellectual disabilities, developmental disabilities, clinical features, treatment, DRUŠTVENE ZNANOSTI. Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti, SOCIAL SCIENCES. Education/Rehabilitation Sciences
الوصف: Cilj ovoga diplomskog rada pod nazivom Psihogeni neepileptički napadaji kod osoba s intelektualnim teškoćama i ostalim razvojnim poremećajima je dati pregled znanstvene literature koja govori o psihogenim neepileptičkim napadajima (PNEN-u) te se posebno osvrnuti na osobe s intelektualnim teškoćama i osobe s ostalim razvojnim poremećajima koje predstavljaju značajne, ali vrlo često i zanemarene podskupine bolesnika s dijagnozom psihogenih neepileptičkih napadaja. U radu će biti obuhvaćene aktualne spoznaje o samoj definiciji, povijesti, epidemiologiji, etiologiji, kliničkim značajkama, prognostičkim čimbenicima, dijagnozi i važnosti rane dijagnostike te terapijskim intervencijama i liječenju psihogenih neepileptičkih napadaja. Ovaj pregledni rad također će integrirati brojna istraživanja kako bi se dobio što potpuniji uvid u glavne karakteristike PNEN-a te u biopsihosocijalno funkcioniranje bolesnika s intelektualnim teškoćama i ostalim razvojnim poremećajima. Ispravno postavljena dijagnoza od krucijalne je važnosti za izbor terapijskih intervencija i daljnje liječenje, a brojna istraživanja navode da pri dijagnosticiranju često dolazi do pogreške na način da se simptomi tumače dijagnozom epilepsije (Barišić, 2018). Kod osoba s intelektualnim ili nekim drugim razvojnim teškoćama, simptomi PNEN-a mogu biti pogrešno tumačeni, neprepoznati ili zasjenjeni nekom drugom teškoćom ili organskim uzrokom stoga je dijagnostika psihogenih napadaja često vrlo zahtjevna (Rawlings i sur., 2021). Neispravno postavljena dijagnoza rezultirat će neodgovarajućim liječenjem i mogućim štetnim učincima stoga je nužan multidisciplinarni pristup u dijagnostici i daljnjem liječenju (Miyawaki i sur., 2016). Ovim radom također se želi osvijestiti važnost multidisciplinarnog pristupa jer je nužna suradnja neurologa i psihijatara te po potrebi i nekih drugih stručnjaka kako bi se osiguralo brže postavljanje ispravne dijagnoze i odgovarajuće liječenje. Usprkos brojnim istraživanjima preostaje još dosta prostora za daljnja istraživanja i ...
نوع الوثيقة: master thesis
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Croatian
العلاقة: https://zir.nsk.hr/islandora/object/erf:1189Test; https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:158185Test; https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/erf:1189Test; https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/erf:1189/datastream/PDFTest
الإتاحة: https://zir.nsk.hr/islandora/object/erf:1189Test
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:158185Test
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/erf:1189Test
https://repozitorij.unizg.hr/islandora/object/erf:1189/datastream/PDFTest
حقوق: http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0Test/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess
رقم الانضمام: edsbas.362907E
قاعدة البيانات: BASE