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    دورية أكاديمية
    Sektion 13 – Differenzielle Erziehungs- und Bildungsforschung

    المؤلفون: Dörr, Margret, Graf, Ulrike

    المصدر: Erziehungswissenschaft; Heft 67 (2-2023): Aktuelle Herausforderungen für Lehrkräftebildung, Qualifizierung und Professionalisierung ; 1862-5231 ; 0938-5363

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    العلاقة: https://www.budrich-journals.de/index.php/ew/article/view/43143/36986Test; https://www.budrich-journals.de/index.php/ew/article/view/43143Test

    الإتاحة: https://www.budrich-journals.de/index.php/ew/article/view/43143Test

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  2. 2
    دورية أكاديمية
    Sektion 13 – Differenzielle Erziehungs-und Bildungsforschung

    المؤلفون: Graf, Ulrike, Altner, Nils, Skiera, Ehrenhard, Dörr, Margret

    المصدر: Erziehungswissenschaft; Heft 64 (1-2022): Stichwort: Staatliche Anerkennung ; 1862-5231 ; 0938-5363

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    العلاقة: https://www.budrich-journals.de/index.php/ew/article/view/40277/34372Test; https://www.budrich-journals.de/index.php/ew/article/view/40277Test

    الإتاحة: https://www.budrich-journals.de/index.php/ew/article/view/40277Test

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  3. 3
    دورية أكاديمية
    „Sofern besonderer Bedarf identifiziert wurde“ – Eine Analyse der Gewaltschutzkonzepte der Bundesländer im Hinblick auf den besonderen Schutzbedarf von LSBTI*-Geflüchteten

    المؤلفون: Träbert, Alva, Dörr, Patrick

    المصدر: FZG – Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien; Jg. 26, Nr. 1-2020: Geschlecht, Migration und Sicherheit ; 2196-4459 ; 0948-9975

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    العلاقة: https://www.budrich-journals.de/index.php/fgs/article/view/36247/30907Test; https://www.budrich-journals.de/index.php/fgs/article/view/36247Test

    الإتاحة: https://www.budrich-journals.de/index.php/fgs/article/view/36247Test

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  4. 4
    دورية أكاديمية
    Kritische Anmerkungen und Fragen zur derzeitigen Diskussion um die „Psychotherapeutische Direktausbildung“ an Hochschulen/Universitäten

    المؤلفون: Dörr, Margret

    المصدر: Erziehungswissenschaft; Heft 46 (1-2013): Wissenschaftliche Gutachten schreiben. (Bildungs-)politische Entwicklungen u. disziplinäre Anforderung ; 1862-5231 ; 0938-5363

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    العلاقة: https://www.budrich-journals.de/index.php/ew/article/view/13418/11641Test; https://www.budrich-journals.de/index.php/ew/article/view/13418Test

    الإتاحة: https://www.budrich-journals.de/index.php/ew/article/view/13418Test

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  5. 5
    دورية أكاديمية
    Embodying Schwangerschaft: pränatales Eltern-Werden im Kontext medizinischer Risikodiskurse und Geschlechternormen

    المؤلفون: Sänger, Eva, Dörr, Annalena, Scheunemann, Judith, Treusch, Patricia

    المصدر: GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft; Jg. 5, Nr. 1-2013: Medikalisierung und Geschlecht zwischen Optimierung, Pathologisierung und Gesundheitsförderung ; 2196-4467 ; 1868-7245

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    العلاقة: https://www.budrich-journals.de/index.php/gender/article/view/17868/15543Test; https://www.budrich-journals.de/index.php/gender/article/view/17868Test

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  6. 6
    دورية أكاديمية
    Zugänge zu Erinnerungen. Psychoanalytischpädagogische und biographietheoretische Perspektiven und ihre theoretischen Rückbindungen

    المؤلفون: Dörr, Margret, von Felden, Heide, Marotzki, Winfried

    المصدر: ZQF – Zeitschrift für Qualitative Forschung; Jg. 9, Nr. 1+2-2008: Zugänge zu Erinnerungen ; 2196-2146 ; 2196-2138

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    العلاقة: https://www.budrich-journals.de/index.php/zqf/article/view/524/490Test; https://www.budrich-journals.de/index.php/zqf/article/view/524Test

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  7. 7
    دورية أكاديمية
    „.wenn die Kette nicht im Spiel gewesen wär.“ Annäherung an ein tiefenhermeneutisches Verstehen einer biographischen Erzählung

    المؤلفون: Würker, Achim, Dörr, Margret

    المصدر: ZQF – Zeitschrift für Qualitative Forschung; Jg. 9, Nr. 1+2-2008: Zugänge zu Erinnerungen ; 2196-2146 ; 2196-2138

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    العلاقة: https://www.budrich-journals.de/index.php/zqf/article/view/527/493Test; https://www.budrich-journals.de/index.php/zqf/article/view/527Test

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