يعرض 1 - 3 نتائج من 3 نتيجة بحث عن '"Berger, Christian"', وقت الاستعلام: 0.77s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    What is popular? Distinguishing bullying and aggression as status correlates within specific peer normative contexts

    المؤلفون: Palacios, Diego, Berger, Christian

    المصدر: Psicologia: Reflexão e Crítica. January 2016 29

    مصطلحات موضوعية: Social status, Aggression, Bullying, Normative beliefs, Peer influence

    وصف الملف: text/html

    الوصول الحر: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722016000106105Test

    View record in SciELO

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Influencia de los Amigos en el Rendimiento Académico entre Adolescentes Tempranos: El Rol del Estatus Social ; Friends' Influence on Academic Performance Among Early Adolescents: The Role of Social Status

    المؤلفون: Palacios, Diego, Berger, Christian

    المصدر: Psykhe; Vol. 31 Núm. 1 (2022) ; 0718-2228

    مصطلحات موضوعية: influencia, estatus social, rendimiento académico, análisis de redes sociales, influence, social status, academic performance, social networks analysis, RSiena, cuantitativo

    وصف الملف: application/pdf

    العلاقة: https://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/21811/38139Test; https://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/21811Test

    الإتاحة: https://doi.org/10.7764/psykhe.2019.21811Test
    https://ojs.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/21811Test

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Aggressive and Prosocial? Examining Latent Profiles of Behavior, Social Status, Machiavellianism, and Empathy.

    المؤلفون: Berger, Christian1 cberger@uc.cl, Batanova, Milena2 milena.batanova@tufts.edu, Cance, Jessica3 jdcance@austin.utexas.edu

    المصدر: Journal of Youth & Adolescence. Dec2015, Vol. 44 Issue 12, p2230-2244. 15p. 2 Charts, 1 Graph.

    مصطلحات موضوعية: *AGGRESSION (Psychology) in children, *PROSOCIAL behavior, *PERSPECTIVE taking, *SOCIAL status, *MACHIAVELLIANISM (Psychology), *PEER relations, *CHILD psychology, *EMPATHY

    النص الكامل

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث