يعرض 1 - 10 نتائج من 321 نتيجة بحث عن '"Personality Theories"', وقت الاستعلام: 1.05s تنقيح النتائج
  1. 1
    تقرير
    Student Test Anxiety as Related to the Personality Characteristics of Their Teachers.

    المؤلفون: Sass, Edmund J., Meyer, Marie

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: N

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Proposing a Framework to Assess the Intellectual Development and Competence of Vietnamese Students Based on Sternberg's Triarchic Theory of Intelligence

    المؤلفون: Nguyen, Phuong Lan Thi, Nguyen, Cuong Huu, Dang, Cuong Xuan, Duong, Huong Thu Thi

    المصدر: Journal of Language and Linguistic Studies. 2022 18(2):685-700.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    The Domains of Cross-Cultural Adjustment: An Empirical Study with International Students

    المؤلفون: Campos, Joana, Pinto, Luisa Helena (ORCID 0000-0001-8323-9313), Hippler, Thomas

    المصدر: Journal of International Students. 2022 12(2):422-443.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Effect of Organizational Fit on Organizational Happiness: Mediating Role of Moral Commitment

    المؤلفون: Töre, Esra (ORCID 0000-0001-9133-6578), Uysal, Orhan Kadir (ORCID 0000-0003-3740-7771)

    المصدر: International Journal of Progressive Education. 2022 18(2):18-33.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Mediating Role of Work-Life Balance and Job Satisfaction in the Relationship between Person-Job Fit and Life Satisfaction among Teachers

    المؤلفون: Ordu, Aydan (ORCID 0000-0002-2068-7992)

    المصدر: Psycho-Educational Research Reviews. Aug 2021 10(2):29-41.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    Counselor Candidates' Journey to Self-Awareness: Personality Theories

    المؤلفون: Simsir, Zeynep (ORCID 0000-0003-2353-8922)

    المصدر: Journal of Theoretical Educational Science. Jul 2021 14(3):308-322.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    Open-Mindedness: Report on the Study of Social and Emotional Skills of Chinese Adolescents (IV)

    المؤلفون: Shao, Zhifang, Liu, Zhi, Yang, Shuyu, Huang, Jingzhong

    المصدر: Best Evidence in Chinese Education. 2021 9(1):1213-1216.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    Collaboration: Report on the Study of Social and Emotional Skills of Chinese Adolescents (III)

    المؤلفون: Tang, Yipeng, Zheng, Jie, Sun, Xiaoxue, Huang, Jingzhong

    المصدر: Best Evidence in Chinese Education. 2021 9(1):1209-1212.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    Emotional Regulation: Report on the Study of Social and Emotional Skills of Chinese Adolescents (II)

    المؤلفون: Liu, Zhi, Zhu, Ruirui, Cui, Haili, Huang, Jingzhong

    المصدر: Best Evidence in Chinese Education. 2021 9(1):1203-1207.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    دورية أكاديمية
    Task Performance: Report on the Study of Social and Emotional Skills of Chinese Adolescents (I)

    المؤلفون: Gao, Xingyuan, Chen, Hongyan, Wu, Jie, Huang, Jingzhong

    المصدر: Best Evidence in Chinese Education. 2021 9(1):1197-1202.

    تمت مراجعته من قبل الزملاء: Y

    النص الكامل من إريك

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث